杭州市萧山区第六高级中学是普高还是职高(2025参考)

杭州市萧山区第六高级中学（简称萧山六中）作为一所具有近70年办学历史的老牌公立中学，始终以普通高中教育为核心，同时积极探索特色化办学路径。以下从办学性质、历史沿革、特色教育等多个维度解析其定位。

一、明确的普通高中属性

萧山六中创建于1956年，现为浙江省二级普通高中特色示范学校，隶属于杭州市萧山区教育局。学校现有44个教学班，在校生超2000人，专任教师169名，课程体系完全遵循普通高中课程标准设置。其招生范围覆盖萧山区应届初中毕业生，通过中考统招及影视特长班选拔两种途径录取，与职业高中存在本质区别。

二、动态发展的办学历程

学校经历四次校名更迭与三次校址迁移，办学模式曾出现阶段性调整：1970-1984年作为完全中学招收普高班，1986-1989年试办职高班，但自1994年正式定名为普通高中后，始终坚持以文化教育为主体。2008年启动第二轮课改后，通过德育品牌打造、课堂教学改革等措施，强化普通高中教育属性，2016年获评浙江省二级普通高中特色示范学校。

三、特色教育的创新实践

在保持普通高中核心定位基础上，学校自2003年起探索特色化办学，初期开设武术特长班，后逐步发展影视艺术特色。2021年成为浙江省影视特色试点学校后，与上海电影艺术学院共建影视教育基地，开设表演艺术、播音主持等4类特长班，形成"文化+特长"培养模式。2024年启动1.6亿元二期影视基地建设，配置专业录音棚、表演工坊等设施，为特长生提供专业化发展平台。

四、优质资源的持续积累

作为普通高中，学校拥有400米国标塑胶跑道、智能实验室、数字图书馆等现代化设施，中高级教师占比超60%，包括20余名省市区级教坛新秀与学科带头人。通过实施分层教学、生涯规划指导等策略，近年高考本科上线率稳步提升，信息技术学科高考平均分曾位列全区第一，充分展现普通高中办学实力。

从办学资质到课程设置，从师资结构到培养成果，萧山六中始终恪守普通高中教育定位。其特色教育探索本质是普通高中多元化发展的创新实践，通过"合格+特长"培养模式，既保障学生文化基础，又为个性化发展开辟通道，成为区域特色化办学的示范样本。

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