厦门六中是普高还是职高(2025参考)

一、厦门六中的历史沿革与办学性质

福建省厦门第六中学创办于1953年，前身是厦门私立中级文化补习学校，1956年改制为公办完全中学。在办学过程中，学校曾于1980年试办职业高中，1991年设立厦门女子职业学校，但1997年职业高中部分独立分离。经过多次改革与合并，如今的厦门六中已发展成为以普通高中教育为主体的省级示范性学校。

二、明确的普通高中定位

厦门六中现为厦门市教育局直属的公立完全中学，包含初中部和高中部。2004年通过市级示范性高中验收，1998年被评为福建省一级达标中学，正式进入重点中学行列。学校目前分设厦禾校区（初中部）、东渡校区（高中部）及同安校区（高中部），实施“一校三区”管理模式，高中部招生以普通文化生为主，同时通过自主招生、定向生等方式选拔学生。

三、普通高中教育体系与特色

学校开设国家课程体系，并强化特色教育板块。例如，与建中教育信托基金合作设立“出国留学实验班”，开展国际文化交流项目；艺术教育方面，拥有全国领先的校园电视台、演播室及音乐舞蹈专业教室。2024年同安校区新增美术、舞蹈、田径等特长生招生项目，进一步拓展普通高中多元化培养路径。

四、硬件设施与师资配置

作为普通高中标杆，厦门六中配备教学楼、实验楼、标准体育馆及智能教学系统。东渡校区建有万兆光纤校园网、900G教学资源库，同安校区设置智能化图书馆与自主借阅系统。师资方面拥有特级教师2人、正高级职称教师5人，以及42名市级学科带头人，形成以普通高中课程为核心的教研团队。

五、升学路径与社会认可

学校普通高中学生可通过高考、自主招生、特长生等渠道升学。2024年同安校区普通生最低录取分数线为701分，定向生最低分676分，生源质量稳居厦门前列。作为厦门市规模最大的公立完全中学，其办学成果获得“全国教育系统普法先进单位”等多项荣誉，印证了其作为优质普通高中的社会地位。

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