东莞市塘厦水霖学校是普高还是职高(2025参考)

东莞市塘厦水霖学校作为一所备受关注的民办学校，其高中部的办学性质是家长和学生关注的重点。以下从多个维度解析该校的办学定位与教育特色。

一、办学性质与资质

塘厦水霖学校成立于2003年，是由民营企业家许水林先生投资兴建的十二年一贯制民办学校，涵盖小学、初中及普通高中教育。该校经东莞市教育局批准设立，高中部办学规模从最初的20个教学班逐步扩大至34个班1700人，属于全日制普通高中教育体系，而非职业高中。其课程设置、教学目标均以普通高考为导向，符合国家普通高中办学标准。

二、课程设置与培养方向

学校高中部采用与普通高中完全一致的课程体系，包括物理、历史学科分科教学，并实施“三步六环合作探究式”高效课堂模式。高二阶段根据学生选科重新分班，高三则针对高考备考需求优化班级结构。学校未开设职业类技能课程，而是通过“精品课堂”“精确培辅”等策略强化学科知识，目标直指重点大学和本科升学，与职业高中培养应用型人才的定位存在显著差异。

三、高考成绩与升学优势

高中部自2009年创办以来，高考成绩持续亮眼。2019至2023年，重点大学和普通本科升学率连续四年超额完成东莞市预测目标，超额率居全市第一，总升学率高达100%。学校以“低进高出，高进优出”闻名，2020年被评为广东省“民办教育四十周年突出贡献机构”，这一成绩充分体现其普通高中的办学实力。

四、校园管理与特色教育

学校推行“精致教育”理念，构建“三自三成”德育模式，通过读书节、体育节、艺术节等活动促进学生全面发展。师资团队中85%以上教师具有高考教学经验，含12名市级教学能手及30名校级骨干教师。学校还建立“双导师制”，对临界生和后进生实施精准帮扶，确保每个学生获得个性化成长支持。

五、硬件设施与教育保障

校园占地9万余平方米，配备130间多媒体教室、天文观象台、艺术体育馆及标准化实验室，硬件设施达到优质普高标准。宿舍实行10人间配置，独立卫浴与空调齐全；食堂提供多样化餐饮选择，由集团自营蔬菜基地保障食材安全。这些条件为普通高中教学提供了坚实基础，与职业高中侧重实训设备的配置路径截然不同。

东莞市塘厦水霖学校高中部是一所教学质量优异、管理规范的普通高中，其办学目标、课程体系及升学成果均符合普通高中教育特征，为东莞学子提供了优质的升学通道。

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