牡丹江市第二十四中学怎么样(2025参考)

牡丹江市第二十四中学坐落于黑龙江省牡丹江市西安区，是一所兼具初、高中教育的完全中学。历经多年发展，该校以其独特的办学理念和扎实的教学成果，逐渐成为当地家长与学生关注的热点。

一、教学质量与升学表现

牡丹江市第二十四中学虽未长期被官方列为重点中学，但其教学质量和升学率始终保持在较高水平。近年来，该校中考成绩表现优异，许多学生顺利进入牡丹江一中、二中等省、市级重点高中，部分毕业生更是考入985、211高校。教师团队经验丰富，注重因材施教，通过个性化辅导帮助学生构建学科知识体系，尤其在数学、英语等学科上形成独特的教学方法。

二、师资力量与教学特色

学校拥有一支高素质的教师队伍，包括全国优秀教师、省级师德先进个人等荣誉获得者。例如，高中政治教师俞颖以思政课融合社会热点，激发学生思辨能力；英语教师刘青通过小组合作与角色扮演提升学生语言应用能力。学校推行“双主”教学模式，倡导合作与探究式学习，例如在生物课中利用DNA建模活动培养学生动手能力，地理课通过绘图与歌诀强化记忆，展现课堂的多样性与创新性。

三、校园环境与设施建设

学校占地20770平方米，配备现代化教学设施，包括实验室、体育馆及标准化篮球场。作为“全国青少年校园篮球特色学校”和“黑龙江省冰上短道速滑人才培养基地”，该校注重体育与学科教育并重。宿舍环境整洁，配备独立床位、空调等设施，为学生提供安全舒适的生活环境。近年来，市教育局累计投入近千万元用于校园升级，进一步优化办学条件。

四、课外活动与素质教育

学校通过丰富的课外活动提升学生综合素质，如科技创新竞赛、红色教育基地参访、禁毒知识宣讲等。2025年春季开学典礼上，校方表彰了德智体美劳全面发展的优秀学子，凸显“五育并举”理念。学校与市公安局合作开展法治教育，聘任法治副校长定期进校普及法律知识，强化校园安全建设，2025年春季还组织了全校安全排查，及时消除消防、用电等隐患。

五、社会评价与未来展望

家长与学生普遍认可学校的教育成效，认为其虽非传统名校，但对学生的全面培养效果显著。校友评价中提到，校园氛围积极向上，师生关系融洽，教师不仅关注学业，更重视心理健康。面对人工智能时代的教育挑战，校长林静提出“启智、润心、铸魂”的新目标，致力于培养创新能力和综合素质兼备的人才，为牡丹江基础教育注入持续活力。

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