兴业县第四中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

兴业县第四中学是经广西玉林市教育主管部门批准成立的全日制公办完全中学，包含初中部和高中部。该校成立于2019年2月，注册资金5000万元，隶属兴业县教育局直接管理，是当地易地扶贫搬迁小区的配套学校。作为公立学校，其办学资质和教学质量均符合国家普通高中教育标准。

二、办学层次与课程体系

该校定位为普通完全中学，高中部严格按照国家普通高中课程标准设置课程，涵盖语文、数学、英语等文化科目及体育、艺术等综合素质教育模块。学校特别注重信息化教学，配备智慧课堂系统，并设有理化生实验室、创客教室、智能机器人室等现代化教学设施，旨在培养文化素养与创新能力兼备的学生。学校还开设舞蹈、书法、心理辅导等拓展课程，未设立职业教育相关专业。

三、招生方向与升学路径

兴业四中高中部招生以中考成绩为录取依据，实行“择优录取”政策，2023年高中部招生计划为500人。其分班机制根据学生成绩进行分层教学，强调通过常规课程和高考辅导提升升学率。学校近年通过强化师资力量（包括引进县内高中骨干教师）和优化教学管理，逐步提升高考竞争力。2022年数据显示，其高中部学生高考平均分达567分，部分优秀学生成绩超过600分。

四、师资力量与培养模式

学校现有教职工193人，其中高级教师17人，中学一级教师36人，并有多名教师在市级以上教学竞赛中获奖。教师团队采用“以老带新”的教研模式，定期开展集体备课和教学改革实践。学校明确提出“文化与体艺生培养并举”策略，通过开设智慧课堂班级和个性化辅导，助力学生全面发展。

五、校园资源与硬件设施

校区占地68亩，配备400米标准跑道、足球场、篮球场及可容纳3000名学生的教学空间。宿舍和教室均安装空调，每间教室配备86寸教学一体机，图书馆藏书量满足高中阶段阅读需求。作为公办学校，其收费标准严格执行国家规定，与民办职高或综合高中存在本质区别。

从办学资质、课程结构到升学导向，兴业县第四中学均符合普通高中特征。该校通过强化基础设施建设和师资队伍，持续巩固其作为区域性优质普高的地位，为本地学生提供以高考为核心目标的升学通道。

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