乐亭县汤家河高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与定位

乐亭县汤家河高级中学是一所公立普通高中，其办学宗旨为“实施高中学历教育，促进基础教育发展”，隶属于乐亭县教育局管理，属于全额拨款的财政补助单位。学校不涉及职业教育内容，课程体系以普通高中学科教育为核心，涵盖语文、数学、英语、政史等学科，并配备标准化的实验室和教学设施，符合普通高中的办学标准。

二、历史沿革与发展

该校前身为乐亭二中初级中学，创建于1956年8月，1969年8月升格为高级中学。历经多年发展，校园占地面积达51307平方米，建筑面积8197平方米，现有21个教学班，学生千余名。学校长期致力于基础教育，未开设职业培训或技能教育相关专业，进一步明确其普通高中的属性。

三、课程体系与教学特色

作为普通高中，学校课程设置以高考升学为导向，分科教研体系完善，下设德育、数学、语文等九个教研室。物理、化学、生物实验室配备齐全，实验课程开出率达100%，同时设有语音室和微机室辅助教学。学校注重德育与传统文化的融合，例如曾开展“家风助我成长”主题教育活动，通过家训学习、家书写作等形式强化学生的品德教育，体现了普通高中全面育人的特点。

四、师资力量与资源配置

学校现有教师82人，其中专任教师68人，56%的教师学历达标，包含大专30人、本科38人，职称结构涵盖高级、中级和初级。教学资源方面，政府财政支持充足，开办资金达321万元，保障了教学设施更新与教育活动的开展。这种资源配置模式符合普通高中以学科教育为核心的需求，与职业高中侧重实训设备的投入方向有明显差异。

五、社会服务与社区影响

学校在履行普通高中教育职能的同时，积极参与社会服务，例如组织家文化知识竞赛、家校书信交流等活动，推动家庭教育与学校教育的联动。其业务范围明确标注为“高中学历教育及相关社会服务”，未涉及职业培训或校企合作项目，进一步印证其普通高中的定位。

乐亭县汤家河高级中学通过历史积淀、课程设置、资源配置及社会服务等多维度展现了普通高中的鲜明特征，为县域内学生提供了系统化的学术教育与综合素质培养平台。

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