兰西县第四中学是普高还是职高(2025参考)

    时间:2025-05-14 14:51:01作者:admin分类:教育资讯

    一、办学性质:普高与职高并行的综合型中学

    兰西县第四中学是一所兼具普通高中与职业高中教育的综合型公办学校。该校始建于1978年,初期以普通高中教育为主,1995年经调整后成为独立高中,并逐步拓展职业教育板块。目前学校实行“一校两制”模式,既开设普通高中课程,也设立职业高中专业,形成了普职融合的办学特色。

    二、普通高中教育的特色与成果

    在普通高中领域,兰西四中坚持多元化培养路径,开设美术、音乐、舞蹈、体育等特长班,为学生提供个性化发展平台。近年来,该校高考成绩稳步提升,2024年本科上线人数达243人,较2023年增长显著。其中历史类考生109人过线,物理类考生134人过线,并有学生以593分进入全县前列。学校现有普通高中教学班48个,在校生约2500人,师资队伍中高级教师占比超30%,教学管理严格,教学设备先进,实验室、多功能报告厅等设施一应俱全。

    三、职业高中教育的专业设置与优势

    职业高中部作为该校重要组成部分,开设计算机应用、平面设计、会计、电子商务、生物技术制药、旅游服务与管理六大专业。职高部配备ERP财务实训室、计算机专用教室等实践场所,并与哈尔滨职业技术学院等院校建立“3+2”贯通培养合作。学生可通过对口升学考试进入天津大学、黑龙江科技大学等高校,或考取国家职业技能等级证书直接就业。2020年数据显示,职高部每生每学期享受1500元学费减免及助学金政策,三年累计为家庭节省费用超1.5万元,现有职高班级17个,在校生900余人。

    四、社会认可与发展定位

    作为绥化市市级示范性高中,兰西四中通过普职互补模式破解县域教育难题。普通高中侧重升学培养,职业高中强化技能实训,两者共享184名专任教师资源,其中省级骨干教师20人,双师型教师占比达80%。学校通过宏志班资助、校企合作等举措,累计为高校输送人才超3000名,并为本地企业培养技术型人才。其“家校社共育”理念更通过家长委员会、职业技能大赛等活动深化实践,成为区域教育改革的典型范例。

    从普通高中的高考突破到职业高中的产教融合,兰西县第四中学以双轨并行的教育体系,为不同禀赋的学生开辟成长通道。这种办学模式既保留传统升学优势,又响应国家职业教育改革号召,成为县域中学转型发展的生动实践。

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