通河县朝鲜族中学怎么样(2025参考)

通河县朝鲜族学校作为哈尔滨市东部地区唯一的九年一贯制民族教育寄宿制公办学校，自1956年建校以来，始终以鲜明的办学特色和多元的文化融合成为区域教育的亮点。

一、历史积淀与办学定位

该校前身为通河县朝鲜族中学，历经多次整合与搬迁，于2002年正式形成九年一贯制教育体系。2016年迁至新校区后，校园面积扩展至13666平方米，配备现代化教学楼与综合楼，硬件设施达到省级标准化水平。作为区域性民族教育标杆，学校承载着传承民族文化与推进素质教育的双重使命。

二、特色教学模式

学校独创“四语教学”体系，将汉语、韩语、英语、日语融入日常课程，并开发民族特色文化校本课程。通过“小班化分层教学”模式，结合非遗项目“四物打击乐”、跆拳道等社团活动，构建个性化成长路径。近年更与韩国孔子文化中心合作设立体验基地，引入韩国语教学及儒家文化课程，形成跨文化交流平台。

三、师资力量与育人成果

教师团队中涌现出市级“四有”好老师、师德先进个人等模范，如安太玉老师以三十年班主任经验践行“师爱引航”理念。学校通过中韩教师互派机制，累计培养教师赴韩研修20余人次，提升国际化教学视野。学生在全国青少年诵读大赛、省级民族团结主题活动中屡获佳绩，中考升学率稳居地区前列。

四、民族团结教育实践

以“中华民族一家亲”为主线，学校创新开展“九个一”民族团结系列活动，包括民族菜肴劳动展示、红色故事报告会、双语经典诵读等。2022年获评“黑龙江省民族团结进步示范单位”，成为全省40个示范单位中唯一入选的民族学校，其经验被纳入全省民族教育典型案例库。

五、未来发展愿景

在通河县政府“优先发展民族教育”政策支持下，学校计划深化国际教育合作，扩建综合实践中心，开发朝鲜族民俗数字化课程。当前，这所扎根北疆的朝鲜族学校正以“金达莱花”般的坚韧姿态，朝着建设东北亚跨境教育枢纽的目标稳步迈进。

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