南京大学附属中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学资质

南京大学附属中学是一所公办全日制完全中学，隶属于江苏省南京市鼓楼区教育局。该校办学历史可追溯至1896年创办的金陵基督女书院，历经多次校名更迭与办学调整，现为江苏省四星级公办普通高中，并被纳入南京市中考第一批次招生序列。作为南京大学优质生源基地，学校以普高教育为主体，未开设职业高中专业课程。

二、完全中学的办学体系

南大附中采用“一校三址三部”的办学架构，包含高中部、初中部及国际部，形成完整的十二年基础教育链条。高中部以普通高考升学为导向，开设文理科班型；国际部则聚焦海外升学路径，提供中加班、中日班及牛剑班等国际课程。学校未设置职业高中部，其课程体系与培养目标均围绕学术型人才发展展开。

三、课程设置与升学路径

学校普高课程以国家课程标准为基础，强化外语教学与科技创新特色，开设南京大学科创班、基地班等分层教学班型。其高考升学成果显著，历年本科录取率保持高位，部分学生通过南京大学保送、强基计划等途径进入国内顶尖高校。国际部则通过AQA、OSSD等国际课程体系，帮助学生申请多伦多大学、英国G5等世界名校，实现“双轨制”升学通道。

四、特色教育与国际合作

作为南京市国际化精品实验学校，南大附中与多所海外高校建立深度合作，例如与美国格林奈尔大学联合培养全额奖学金留学生，与加拿大CTC国际学校合作双学历项目。学校国际部独立运营，外教授课比例高，课程融合中外教育优势，但本质上仍属于普通高中教育范畴，与职业教育的技能培训定位截然不同。

五、社会定位与教育目标

南大附中始终以“弘毅励学”为校训，致力于培养具有国际视野与学术竞争力的学生。其办学目标明确为“管理先进、师资雄厚、质量上乘的优质中学”，并通过南京市教育局四星级高中评估认证。学校近年推出的“南南合作”战略，进一步强化与南京大学的贯通培养，凸显其普通高中教育的核心定位，与职业高中注重职业技能培养的方向形成鲜明对比。

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