高邮八桥初中2017中考如何备战语文错别字?历年录取分数线有何变化?
最近翻看2017年的中考资料,发现不少高邮八桥初中的家长和同学还在找当年的语文复习重点,特别是常见错别字这块,简直是个重灾区。你们是不是也经常被“莫明其妙(名)”“不加思索(假)”这类题目绊倒?说实话,这些细节往往决定了语文成绩的差距。
先来看个对比表,直观感受下2017年高邮地区部分高中的录取线情况(数据来源于扬州市2017年中考录取信息):
学校名称 | 2017年录取分数线 | 与普高控制线差值 |
|---|---|---|
高邮中学(统招) | 未明确公布,需在其划定分数线基础上下浮20分录取指标生 | - |
高邮市普通高中控制线 | 595分 | - |
扬州中学 | 739分 | 高出市区控制线115分 |
扬大附中 | 717分 | 高出市区控制线93分 |
从表格看,想冲进名校,分数得拉开很大差距。这对高邮八桥初中的同学来说,意味着每门课都要精打细算,语文基础题更是不能丢分的地方。
备考策略可以关注这几个方面:
抓住基础字词:中考语文对字音字形考查非常严格,例如“哀号”“案牍”“谙熟”等词的读音和写法必须掌握。
理解重点词义:比如“狼藉”是乱七八糟的样子,“触目伤怀”是看到家庭败落心里悲伤,这类词常出现在阅读题中。
规避常见错别字:像“再接再厉”不能写成“励”,“变本加厉”不能写成“利”。
当时高邮中学有项政策,指标分配生可以降20分录取。这对很多同学来说是机会,但前提是分数要接近录取线。所以平时小分段的积累很重要,可能多对一道基础题,结果就不同。
聊到这儿,可能有人会问:知道基础重要,具体怎么抓?复习时可以试试建立错题本,把每次默写、练习里的错别字和读音问题专门记录,定期回顾。比如“亘gèn古”不能读成“恒”,“潜qian心贯注”不能读成“浅”。
最后想说的是,中考过去这么多年,这些数据和方法对现在的同学或许有参考,但更重要的还是培养扎实的学习习惯。毕竟政策每年会变,但打好基础永远不怕。
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