初中物理光的计算题_平面镜成像怎么解？凸透镜成像规律如何运用？

后台经常有同学问我“初中物理光学计算题解题方法”，特别是碰到平面镜和凸透镜的题目就发懵。其实这类题有很强的规律性，今天我就结合近几年中考题，把这两个难点讲清楚。

🔍 先说说平面镜成像计算的核心要点

平面镜成像就抓住四个字——等大、等距。像和物体大小相等，像和物体到镜面的距离相等。

比如这道经典题：小明身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m处，问镜中的像多高？像到镜面的距离多少？这题直接套用特点就行——像高1.65m，像到镜面距离2m。

这类题最容易出错的是视觉范围判断。比如检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。这种题需要把平面镜成像的像距和实际距离搞清楚。我建议在做这类题时，一定画光路图，把物体、像、观察点标清楚，这样就不会乱。

📊 平面镜 vs 凸透镜成像规律对比

🔮 凸透镜成像的规律要活学活用

凸透镜成像规律表很多同学背了但还是不会用，问题在于没理解物距(u)、像距(v)、焦距(f)​ 三者关系。

最重要的公式是：1/f = 1/u + 1/v。这个公式能解决大部分计算题。

比如这道题：当物距u=30cm时，像距v=60cm，求焦距？直接代入公式：1/f=1/30+1/60=1/20，所以f=20cm。

有同学问“什么时候成实像什么时候成虚像”？简单说就是物距大于焦距成实像，物距小于焦距成虚像。实像都是倒立的，能呈现在光屏上；虚像是正立的，只能用眼睛看。

💡 个人实战心得

从我带学生的经验看，光学计算题拿分关键在于三点：

• 画图习惯：不管题目简单还是复杂，动手画光路图或示意图，把抽象条件可视化。

• 抓住不变量：比如平面镜的对称性、凸透镜的焦距，这些不变量是解题的突破口。

• 理解公式物理意义：不要死记硬背公式，理解每个符号代表什么，公式适用的条件是什么。

最近几年中考题有个趋势，就是把光学计算放在实际生活情境中考查。比如结合视力检查、水中倒影、眼镜度数等实际问题。这要求我们不仅会计算，还要理解光学知识在生活中的应用。

光学计算题其实是有套路的，掌握基本规律和解题思路，这部分完全可以成为提分点。多练习几种题型，形成自己的解题模式，考试时就不会慌张。

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