平果市第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学性质定位

平果市第二中学创办于1977年秋，初名城关高中，后历经马头高中、马头中学等阶段，最终于1992年迁至现址并定名为平果县第二中学，2015年完成原校区重建后办学条件进一步提升。该校自成立以来始终定位为普通高中，是一所全日制公办学校，隶属于平果市教育局管理，从未涉及职业教育领域。

二、办学资质与官方认证

2003年，该校被广西壮族自治区教育厅确认为普通高中一级学校；2006年成为百色市示范性普通高中。2021年，该校获评“广西体育特色示范学校”，2022年通过“自治区星级特色普通高中”立项申请。这些官方认证均明确其普通高中属性，与职业教育学校资质体系存在本质区别。

三、课程体系与教学特色

学校构建了“必修课+选修课+活动课”三维课程体系，开设信息技术、体育、艺术等选修课程，并设立18个学生社团。教学设备涵盖多媒体教室、实验楼、科技楼及标准化运动场馆，理化生实验室达到国家Ⅰ类标准。其教学改革方向聚焦高考升学与素质教育融合，与职业教育强调技能实训的课程模式形成鲜明对比。

四、高考成果与升学导向

历年高考数据显示，该校本科上线率持续提升，2005年本科上线148人，2007年突破150人，艺术类考生本科录取率长期保持79%以上。2024年招生计划显示，该校计划招收1100名高一新生，招生类型属于普通高中统招范畴，未设置任何职业类专业或技能型人才定向培养项目。

五、基础设施与师资配置

学校占地87亩，建有5栋教学楼、4栋学生公寓及专业艺术楼，图书馆藏书超13万册。现有教职工266人，其中高级教师42人，省市级骨干教师4人。这种以文化教育为核心的资源配置模式，完全符合普通高中办学标准，与职业高中所需的实训基地、校企合作平台等硬件条件存在显著差异。

综合办学历史、资质认证、课程架构、升学导向及资源配置等多维度分析，平果市第二中学是典型的普通高中，致力于为学生提供升学导向的全日制文化教育，与职业高中在办学定位、培养目标等方面存在根本性区别。

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