广州市艺术中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学性质定位

广州市艺术中学的前身可追溯至1976年成立的广州市第110中学。1980年，学校更名为广州市工艺美术职业高级中学，进入职业教育阶段。2005年，经广州市教育局批准，学校正式转制为普通高中，并更名为广州市美术中学。2023年，学校再次更名为广州市艺术中学，标志着其办学定位的进一步升级。

目前，该校是隶属于广州市教育局的公办普通高中，具有普通高中学籍，学生毕业后可获得普通高中毕业证书。学校虽以艺术教育为特色，但本质属于普通高中教育体系，与职业高中的学历性质存在根本区别。

二、课程体系与教学模式

广州市艺术中学在普通高中课程基础上，融合美术、书法、音乐、舞蹈、传媒等专业课程，形成“文化+艺术”双轨培养模式。文化课程完全按照国家普通高中课程标准实施，确保学生具备参加普通高考的文化基础。艺术专业课程则对标国内一流艺术院校，采用小班化教学，配备专业画室、琴房、舞蹈厅等设施。

与职业高中侧重职业技能培训不同，该校更注重学生的综合素质发展。学生既可报考清华大学美术学院、中央音乐学院等专业院校，也可通过普通高考进入综合类大学。这种培养模式既保留普通高中的升学优势，又强化艺术特长发展。

三、招生政策与升学路径

作为普通高中，学校招生纳入广州市中考统一录取体系。报考学生需参加广州市中考，并达到普通高中录取最低控制线。艺术类专业还设置专业测试，如2024年越秀校区美术类专业测试合格线为180分，黄埔校区传媒类为60分。录取时按中考成绩从高到低择优录取，确保生源质量。

学校现有越秀和黄埔两个校区，总占地约5.1万平方米，预设54个教学班。毕业生可选择参加普通高考或艺术类高考，近年在华南理工大学、广州美术学院等高校的升学率保持领先，部分学生通过国际艺术院校选拔赴海外深造。

四、社会定位与教育价值

广州市艺术中学的建立填补了广州市属艺术类普通高中的空白。学校与粤港澳大湾区艺术资源深度联动，依托周边南海神庙、广州海事博物馆等文化地标，构建沉浸式美育环境。其办学目标不仅在于培养艺术人才，更致力于通过美学教育提升学生的人文素养。

相较于职业高中明确的就业导向，该校更强调通过艺术教育激发创造力，培养具有文化底蕴和创新能力的复合型人才。这种定位使其在基础教育领域独树一帜，成为广州推进素质教育改革的重要实践样本。

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