北京师范大学第二附属中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

北京师范大学第二附属中学是北京市首批重点建设的普通高中示范校，属于公立完全中学。该校由北京市教委主管，创办于1953年，目前设有高中部、初中部和国际部，是一所以人文教育和自主发展为核心的全日制普通高级中学。作为教育部直属重点学校，其办学方向明确以普通高中教育为主，未开设职业高中课程。

二、办学历史与示范地位

该校前身为1953年成立的“北京市第四十六中”，1960年更名为北京师范大学第二附属中学，并于1979年成为首批北京市重点中学。2000年，学校被认定为北京市首批“普通高中示范性学校”，标志着其在基础教育领域的引领作用。经过多年发展，学校形成了“一校三部”格局，涵盖高中、初中及国际教育，始终聚焦普通高中教育的创新与实践。

三、课程体系与教学特色

学校构建了多元化的课程体系，包括国家基础课程、实验班专项课程和国际化课程。例如，文科实验班和理科实验班分别针对文理特长生的培养，项目式学习实验班注重跨学科实践能力。数字化学习特色班引入手持技术与网络平台，优化教学互动方式。其“6+1+1”课程模式强调自主排课与会考改革，同时注重人文素养与科学精神的融合，例如校训“笃志、博学、质朴、方正”贯穿教育教学全过程。

四、升学成果与人才培养

作为普通高中，北师大二附中的升学成绩显著。2023年高考中，650分以上学生占比40%，600分以上达85%，理科实验班平均分超660分。学校通过校额到校、市级统筹等途径招收优质生源，并为学生提供多样化升学通道，如中美合作项目班、国际交流项目等。特殊班型如航空航天实验班，旨在培养具备创新能力的理工领域预备人才，进一步强化普通高中的学术导向。

五、校园生态与资源保障

学校拥有35700平方米的现代化校园，配备教学楼、实验室、风雨操场等设施，并建有可容纳1500余名学生的宿舍。课程外，学生可参与28个社团及国内外研学活动，例如英国学术交流项目。管理上实行“人文教育”理念，倡导自主发展，通过生涯规划课程和选科指导帮助学生明确发展方向。这种全方位育人模式，进一步凸显其普通高中的综合教育定位。

北京师范大学第二附属中学凭借示范性高中的资源与经验，始终致力于培养兼具人文底蕴与科学素养的复合型人才，其办学路径和成果充分体现了普通高中教育的核心使命。

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