天水市启升学校是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

天水市启升学校创办于2001年，初期作为完全中学运营，2008年转型为独立高中。2023年4月，学校在普通高中基础上增设艺术职业学校，形成“一校两牌”的双轨办学架构。这一调整标志着启升学校从传统普高向多元化教育模式的跨越，既保留了普通高中的文化课教育体系，又融入了职业教育的专业特色。

二、普高与职高的双轨并行

启升学校的主体性质为民办普通高级中学，其普通高中部面向天水市两区五县招收初中应届毕业生，学籍统一纳入普通高中管理体系，学费与住宿费按学期收取。与此同时，学校设立的艺术职业学校开设美术、音乐、传媒、舞蹈、体育等5大类32个专业，涵盖书法、播音主持、武术等细分方向，为不同层次学生提供职业技能培养路径。这种“普职融通”模式既满足高考升学需求，又拓宽了职业发展空间。

三、特色教育模式创新

学校以“让每一位师生成就最好的自己”为核心理念，构建“正雅课程”体系与“三课型五环节”课改模式。针对艺术特长生，启升配备专业教室、实验室及创新实践平台，并设立科技创新基金支持学生项目研发。普高类学生实施准军事化管理，通过集体生活强化自律能力，同时开设日语课程解决英语学科短板，2019年以来已有29名日语考生考入本科院校。

四、教育成果与社会认可

启升学校的高考成绩呈现“低进高出”特点，2024年本科上线率达49.75%，艺术类本科上线率突破79.5%。历届毕业生中既有考入北京大学医学部的文化课尖子，也有被北京体育大学、鲁迅美术学院等专业院校录取的艺术人才。学校连续五年获评“高考优胜学校”“特色学校”等称号，2017年被甘肃省教育厅认定为“普通高中特色实验学校”，成为陇东南地区民办教育的标杆。

通过普高与职高的有机融合，启升学校构建起多层次成长通道，既坚守基础教育阵地，又响应职业教育改革趋势，为区域教育高质量发展提供了创新样本。