廉江市青平中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

廉江市青平中学是一所历史悠久的公办完全中学，创办于1943年。学校最初以普通高中教育为主，但在2017年湛江市高中阶段学校整合政策中被撤并，改为初中办学。随着近年来区域教育需求的调整，青平中学于2023年秋季正式恢复普通高中办学，目前已成为廉江市乡镇地区重要的普通高中之一。

二、办学定位与教育模式

作为普通高中，青平中学坚持“五育并举”的办学理念，注重德智体美劳全面发展。学校通过特色社团活动、劳动实践基地和多样化课程体系，培养学生综合素质。例如，舞蹈、醒狮、古筝等21个社团常态化开展活动，劳动教育推行“班田制”管理模式，形成了鲜明的素质教育特色。这种以升学为导向、兼顾实践能力培养的模式，符合普通高中的办学定位。

三、招生方向与培养目标

学校每年面向廉江市招收高一新生，2024年计划招生900人，其中包含70名音乐、美术特长生。其培养目标明确指向普通高考升学，课程设置涵盖国家规定的高中学科体系，未开设职业技能类专业课程。近年来中考成绩在廉江市名列前茅，2023年恢复高中后首届招生即吸引大量乡镇生源，反映出社会对其普通高中教育质量的认可。

四、基础设施与师资配置

校园占地137亩，配备标准化教学楼、实验室、图书馆及艺术专用教室，建有可容纳950人的空调宿舍和标准化田径场。现有教职工172人，包含高级教师17人，中级职称教师53人，师资结构以学科教育专业为主。学校通过推门听课、教学比武等方式提升教师业务水平，形成以学科教学为核心的师资培养体系。

五、区域教育格局中的角色

作为廉江西部乡镇唯一恢复的普通高中，青平中学有效缓解了城区学位紧张问题，降低了农村家庭教育成本。其复办后，廉江市普职比从2022年的45:55提升至47:53，使更多乡镇学生获得普高升学机会。学校计划通过改扩建工程，逐步扩大招生规模，成为辐射周边7个乡镇的教育枢纽，在县域教育均衡发展中发挥重要作用。

从课程体系到升学导向，从师资结构到培养路径，青平中学始终立足普通高中教育本质。作为乡镇教育振兴的典型案例，其发展轨迹既反映了政策调整对基层教育的影响，也展现了乡镇学校通过资源整合实现教育质量提升的可能性。

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