长春市第二实验中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

长春市第二实验中学是一所全日制公办普通高中，隶属于长春市教育局。该校创建于1963年，经过多年发展，已成为吉林省首批示范性高级中学，并于2003年通过省级督导评估，正式确立为省级重点中学。学校始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程或相关专业，办学定位明确聚焦于学术型人才培养，为高校输送优秀生源。

二、课程体系与教学模式

作为普通高中，学校课程设置以国家高中课程标准为基础，涵盖语文、数学、英语、理科综合及文科综合等学科，同时注重拓展学生的综合素质。例如，学校推行“智慧课堂4.0”教学模式，通过“1+1+X”结构（明确学习目标、动态评价反馈、多样化教学环节）提升课堂效率。学校还开设艺术、体育、科技等特色社团活动，如美术社、心理社、科技社团等，但其核心仍围绕学术能力培养展开，与职业教育的技能培训性质有本质区别。

三、招生政策与录取标准

长春市第二实验中学的招生对象为初中毕业生，招生计划由长春市教育局统一核定。录取采取“考试+综合素质评价”模式，其中语文、数学、英语三科成绩占比70%，并设置面试、体育测试等环节。根据2024年长春市教育局公布的名单，该校属于正规普通高中序列，未被列入中职学校或综合高中班范畴，进一步印证其普高属性。

四、校园建设与教育资源

学校位于长春市人民大街11528号，占地面积18.5万平方米，硬件设施达到国内一流水平。校园内建有科技活动中心、艺体中心、标准化游泳馆及图书馆，配备84间多媒体教室和14个实验室。师资方面，高中部现有专任教师190人，其中正高级教师5人，高级教师81人，国家级骨干教师占比达22%，形成以学科带头人为核心的学术型教师团队。这些资源均服务于普通高中的教育教学需求。

五、办学成果与社会认可

作为长春市老牌名校，学校连续十年高考提高率位居全市前列，部分学科平均分进入全市前两名。近年来，教师团队在市级骨干教师评选中入选人数居首，并多次承担省市教学示范活动。2024年，该校在长春市教育局发布的正规高中名单中位列第五，办学资质和教学质量获官方认证。其毕业生多进入国内外知名高校，升学路径与普通高中完全一致。

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