荣成市第四中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与规模

荣成市第四中学始建于1960年，原名“荣成十三中”，原址位于黄山人民公社，2000年迁至人和镇并更名。学校占地9.2万平方米，建筑面积3.9万平方米，现有教职工166人，教学班36个，在校生约2000人。历经多次扩建与升级，校园内建有教学楼、实验楼、学生公寓、艺体馆等现代化设施，并配备标准化塑胶跑道、足球场及篮球场，硬件条件在胶东地区农村高中中居于前列。

二、教学资源与设施

学校以省级规范化学校标准建设，拥有3个微机室、2个语音室及覆盖全班的电教设备，实现校园网络化教学。图书馆藏书超8万册，设有学生阅览室、教师阅览室及电子阅览室，实验室按国家一类标准配备，并计划增设理、化、生探究实验室。艺体馆内设音乐教室、舞蹈室、琴房及体育检测室，室外运动场地面积达55亩，充分满足学生多样化学习与活动需求。

三、师资力量与教学成果

学校注重教师专业成长，通过校本培训、集体备课及跨校交流提升教学水平。现有专任教师145人，含威海市教学能手26人，承担国家级、省级课题研究十余项。教师团队以“团结、敬业、奉献、创新”为精神内核，涌现出多名省级优质课获奖者及教学骨干。教学成果显著，本科上线率长期稳定在57%以上，连续多年获评荣成市教育质量先进单位。

四、素质教育与特色发展

学校践行“以人为本，以德治校”理念，构建“课程渗透+实践养成”的德育体系。开设礼仪教育校本课程，组建科技、艺术、球类等兴趣小组，推行走班制选修课模式，培养学生个性化发展。同时，通过心理健康辅导、文明礼仪评选等活动，塑造学生健全人格。近年来，学生在学科竞赛、文体活动中表现突出，彰显综合素质教育成效。

五、校园文化与荣誉积淀

依托槎山风景区自然人文底蕴，学校打造多元兼容的校园文化，获评“山东省规范化学校”“威海市绿色学校”等称号。管理上实施精细化模式，推行学生自主管理委员会制度，强化班风学风建设。教师团队多次获评市级师德标兵、优秀教师，学校连续三年入选“省级花园式单位”，成为荣成市农村教育高质量发展的典范。

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