桓仁县朝鲜族学校怎么样(2025参考)

一、历史底蕴与办学定位

桓仁满族自治县朝鲜族学校始建于1957年，是全县唯一一所涵盖幼儿园至高中教育的少数民族学校。1999年，学校整合了十余所农村朝鲜族小学，成为桓仁县首个十二年一贯制寄宿学校。历经六十余年的发展，该校目前拥有25个教学班、740名学生和103名教职工，形成了以民族文化为根基、寄宿管理为特色的办学模式。

二、教育理念与教学成果

学校秉持“勤学、敬师、奉献、向上”的校训，倡导“一切为了学生”的教育理念，致力于培养“会学习、会劳动、会生活、会做人”的全面发展人才。自2001年起，高考升学率长期稳定在90%以上，2002年朴英同学更以689分斩获辽宁省文科状元。学校先后获评“辽宁省模范学校”“辽宁省民族教育先进学校”等十六项省级荣誉，其教育成果曾通过韩国KBS电视台和日本东京电视台向国际传播。

三、民族文化与特色活动

作为朝鲜族文化传承的重要阵地，学校积极协办民族主题活动。例如2023年“全面振兴新突破 石榴花开映本溪”首届朝鲜族民俗节，师生通过国家级非遗舞蹈《乞粒舞[](@replace=10001)》、传统体育项目秋千、拔河等，展现了民族艺术的独特魅力。学校定期举办新教师入职宣誓仪式、爱心捐赠活动等，如2024年辽宁省同舟爱心公益基金会捐赠270台学习机，助力学生数字化学习。

四、基础设施与社会资源

学校占地面积13290平方米，配备塑胶运动场、理生化实验室、录播教室及藏书1.7万册的图书室。2024年部门预算达1007.83万元，重点保障教学设备更新与师生福利。社会力量的支持也为学校注入活力，例如交警部门开展的“交通安全第一课”，通过案例讲解和互动问答，强化学生安全意识。

五、师资建设与未来展望

学校注重教师队伍专业化发展，2024年通过公开宣誓仪式强化新教师责任感，党员教师带头参与教育集团经验交流会，分享班级管理智慧。随着录播室等现代化设施的投入使用，学校正朝着“标准化、信息化、国际化”目标迈进。未来，该校将继续深化民族团结教育，为培养兼具民族情怀与现代素养的新时代人才而不懈努力。

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