南昌市第十七中学初中内地西藏初中班怎么样_西藏班管理模式是什么？

作为一所拥有六十多年历史的老牌学校，南昌市第十七中学最引人注目的标签，可能就是“江西省唯一一所汉藏合一的学校”了。很多人第一次听说时都会好奇，这种独特的办学模式究竟是如何运作的？那些从雪域高原来到赣鄱大地的孩子们，在这里接受着怎样的教育？

这得从1985年说起，那一年，南昌十七中成为了全国第一批开办内地西藏初中班的学校。算下来，这项使命已经持续了近四十年。学校先后招收了来自西藏拉萨、林芝、山南、日喀则、昌都、阿里六个地区的大量学生。为了让这些远离家乡的孩子更好地学习和生活，学校确实花了不少心思，甚至形成了一套被称为 “36524制度”​ 的管理方法，即一年365天，一天24小时，都确保有学校领导在校执勤，特别是在藏生宿舍楼区域。

那么，这种汉藏融合的校园文化具体是怎样打造的呢？​ 学校提出了一个明确的目标，就是建设 “汉藏和谐、充满活力的书香校园”。围绕这个目标，他们通过一系列具体的活动来落实：

• 实施“五百”教育：包括确定百篇必读书目、创建百个学生社团、学习百位中外名人等。

• 打造“五进”空间：在校园不同区域，以“敬、净、静、竞、进”五个字为核心，营造独特的文化氛围。比如，在教学大楼里强调安静的“静”，在篮球场旁边体现竞赛和竞争的“竞”。

• 实现“五雅”目标：最终希望达到环境典雅、老师儒雅、学生文雅、品位高雅、学校大雅的境界。

除了文化氛围，学校的硬件设施也跟得上现代教育需求。据了解，学校是江西省教育厅确定的现代教育技术示范校，拥有理化生实验室、室内体艺馆、塑胶运动场等一系列配套设施。目前，学校有汉藏师生3000余人，教学班50多个，其中就包括独立的西藏班。

师资力量方面，学校拥有一支年富力强的教师队伍。很多资料都提到，教师的平均年龄在36岁左右，其中具有中、高级职称的教师占相当比例。尤其值得一提的是，曾有位西藏班的周志斌老师被授予“感动洪城十大教师”称号，这也在一定程度上反映了老师们所付出的努力和获得的认可。

办学成果是检验一切理念的试金石。南昌十七中的西藏班学生在各类活动中表现不俗，比如，由西藏班同学组成的足球队曾在南昌市中学生足球联赛中蝉联冠军。学校还成立了“雪莲·杜鹃”艺术团等课外兴趣小组，让学生们的才华有更多展示的舞台。这些成绩，加上学校获得的“全国民族团结进步模范单位”等多项荣誉，共同构成了其办学实力的背书。

总的来看，南昌十七中通过其独特的汉藏合一办学模式，尤其是在内地西藏班管理上积累的经验，确实形成了自己的特色。其核心或许并不在于追求分数上的极致，而在于真正践行一种融合、陪伴与成长的教育理念，让不同民族的学生在共同的学习生活中相互理解、共同进步。对于关注这类教育模式的家长和学生来说，这所学校无疑提供了一个非常具体而又深刻的样本。

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