南通高中特长生招生对象(2025参考)

一、招生类别与项目

南通高中特长生招生涵盖体育、艺术、科技、语言文学等多个领域，项目细分具有多样性。体育类包括田径、篮球、足球、乒乓球、排球等，部分学校对专项位置有明确限制，例如男排中的二传和自由人。艺术类涉及民族乐器、西洋乐器、声乐、舞蹈等，其中乐器种类和唱法风格均有具体要求。科技类则聚焦编程、机器人设计、科技创新等方向，部分学校强调竞赛获奖或等级证书的匹配性。语言文学类虽较少单独列出，但仍有学校将其纳入特色招生范畴。

二、报名资格与条件

考生需为应届初中毕业生，综合素质评价需达到基础门槛。体育特长生须持有国家二级运动员证书，或在初中阶段参加教育、体育部门组织的赛事并取得市级以上名次。例如，田径类要求市级个人前六名或区级前三名，足球类需市级比赛前六名主力队员。艺术特长生需在教育部门认可的竞赛中获得省级三等奖以上，或通过社会考级十级（部分乐器为八级）。科技特长生则需在自然科学类竞赛中获市级一等奖以上，或拥有机器人、编程等级考试证书。

三、选拔流程与考核

招生采取“初审+专业测试+中考成绩”综合评定模式。考生需提交获奖证书、等级证明等材料，通过资格审核后参加专项测试。体育类测试包括基本素质和专项技术，如田径的百米跑、跳远等；艺术类考核必考科目与选考科目，例如声乐需展示音准与表现力；科技类则结合科学素养笔试和作品实操，如机器人设计需现场组装并答辩。部分学校引入区外专家评审，确保考核公平性。

四、录取规则与标准

录取以专业测试成绩为主导，中考成绩作为门槛条件。例如，科技特长生需中考总分达88%以上，艺术类为85%，体育类最低要求为总分的50%，特殊人才可放宽至25%。同分情况下优先按中考成绩排序，再细分至语数外单科分数。部分学校对科技发明、机器人等项目设置加分政策，如通州高级中学对创新成果额外加20分。录取后，学生需与学校签订培养协议，承诺参与训练及赛事活动。

五、培养要求与义务

特长生入学后需履行专业发展义务。体育生须定期参加校队训练和省级以上赛事，艺术生需参与校内演出及市级展演，科技生则需持续投入项目研究并争取创新成果。学校对特长生实行动态管理，未达培养要求者可能面临资格复核。例如，天星湖中学明确要求特长生不得缺席训练，南通一中规定缺额不补录，确保教育资源高效利用。这种机制既保障学生特长发展，也强化了校方特色教育成果。

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