罗源县高级职业中学综合高中班怎么样(2025参考)

一、灵活多元的教育模式

罗源县高级职业中学的综合高中班创新性地融合了普通高中与职业教育的双重优势。学生入学后统一注册普通高中学籍，并在高一下学期根据个人兴趣与学业成绩自主选择升学方向，既可选择继续普通高中课程备战高考，也可转向中职专业学习技能。这种“一次学籍转换”机制为学生的个性化发展提供了充分空间。

二、课程设置兼顾理论与实践

课程体系以普通高中核心科目为基础，同时融入职业类技术课程。例如，数学、语文等学科注重夯实文化基础，焊接技术、数控加工、工艺美术等专业课程则依托校内40多个实训室和18个校外实训基地开展实践教学。学校还与福州职业技术学院等高校联合开设大专班，实现中高职贯通培养。

三、升学与就业双通道并行

综合高中班学生升学表现亮眼，近年大专上线率稳定在96%以上，本科录取率达20%。部分优秀毕业生考入厦门理工学院、闽江学院等本科院校。选择就业方向的学生则通过校企合作平台进入宝钢德盛、华东船厂等优质企业，历年就业率高达94%-100%，超200名毕业生成长为行业骨干。

四、优质师资保障教学质量

学校拥有163名教师，包括国家级工艺美术大师黄丽娟等特聘专家，形成“双师型”教学团队。教师团队采用“以赛促教”模式，带领学生在焊接技术、零部件测绘等竞赛中屡获国家级奖项。数学等基础学科教师亦多次斩获省市教学竞赛荣誉，通过创新教学方法提升学生学科素养。

五、特色化育人环境与支持体系

凤山与西湾双校区占地85亩，配备现代化实训楼、图书馆及标准化宿舍。学校构建“政校企行”协同育人机制，与28家企业开展现代学徒制合作，引入1300多万元校外资金研发产品。针对畲族学生设立非遗传承课程，建立福湖等非遗实践基地，助力传统文化传承。助学体系涵盖国家助学金、奖学金及生活补贴，全面减轻学生经济负担。

作为福建省首批示范性现代职业院校，罗源县高级职业中学通过综合高中班的实践，成功打破普职边界，构建起“文化筑基+技能赋能”的特色培养路径。这种模式既满足县域经济对技术人才的需求，也为学生开辟多元化成长通道，成为职业教育改革的区域标杆。

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