建昌县凌东高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

建昌县凌东高级中学是一所经教育行政部门批准的全日制普通高中，创办于2002年8月。作为建昌县重点扶持的公办学校，其办学资质明确列入葫芦岛市教育局公示的高中阶段教育招生名单。学校位于大凌河东畔，占地83亩，拥有教学楼、实验办公楼、标准化实验室及远程教育设施，始终以普通高中教育为核心定位。

二、课程体系与培养方向

学校严格遵循普通高中课程标准，开设语文、数学、英语等基础学科，并配备理化生实验室、多媒体教室等教学资源。在多样化发展方面，凌东高中设置体育、音乐、美术特长生培养计划，近年更以小语种特色教学为突破口，开设日语等课程，助力学生应对高考外语多元化选择。这种“普高+特长”模式，既夯实学科基础，又满足个性化发展需求。

三、招生政策与升学路径

根据建昌县2024年高中招生计划，凌东高中招收990名学生，其中包含体育、音乐、美术特长生30人。录取完全依据中考成绩，通过葫芦岛市统一招生系统完成学籍注册。学校明确禁止招收职高学籍学生，且与建昌县中等职业技术专业学校的招生计划分属不同类别。高考升学方面，2024年邱俊同学以647分刷新校史记录，印证其作为普通高中的升学导向。

四、办学定位与职高的区别

不同于中等职业学校的技能型人才培养定位，凌东高中始终聚焦学术能力提升与高考升学目标。学校未开设机械加工、护理等职业技能课程，而是通过分层走班教学、学科竞赛辅导等方式强化基础教育。在师资构成上，247名教师中95%以上拥有本科及以上学历，65人获高级职称，与职校“双师型”教师队伍形成鲜明对比。

五、特色发展与社会责任

在坚持普通高中属性的同时，学校积极探索育人模式创新。通过青蓝工程促进教师专业成长，依托早道杯书法比赛、双语演讲等活动提升综合素养。面对2024年建昌县8.20洪灾，师生深入灾区开展志愿服务，将社会责任教育融入德育实践。这种“学术+品格”的双轨培养，彰显普通高中全面育人的本质特征。

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