泰宁县第一中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

泰宁县第一中学是福建省三明市泰宁县的一所公办高级中学，属于普通高中教育序列。学校前身为泰宁县立初级中学，创办于1940年，2006年经批准改为高级中学，自此专注于高中阶段教育。作为省级重点中学，其办学目标是为高等院校输送优质生源，同时承担地方基础教育的重要职责。

二、历史发展与办学层次

学校自成立以来，历经多次改革与升级。1996年通过“省二级达标学校”验收，2009年晋升为“福建省一级达标高中”，成为闽西北县级唯一获此殊荣的学校。目前，学校以普通高中教育为主，开设39-40个教学班，学生规模约1800-2000人。尽管近年增设综合高中班（职教方向），但其主体仍为普通高中课程体系，招生计划中普高占比超过80%，职教部分仅为补充。

三、课程体系与教育成果

泰宁一中严格贯彻普通高中课程标准，开设语文、数学、外语等基础学科及文理综合课程。学校以“厚积薄发”为校训，注重学生全面发展，高考成绩连续多年位居三明市前列。2024年高考统招录取线达675分，定向生最低分数线615分，凸显其普通高中的学术定位。同时，学校通过实验楼、体育馆等硬件设施支持物理、化学等学科实践教学，与职教类院校的资源配置形成明显差异。

四、师资力量与校园建设

学校现有教职工159-169人，其中专任教师本科以上学历占比超95%，高级教师59人，特级教师1人。校园占地5.16万平方米，建筑融合新徽派风格，配备标准化教学楼、实验室及可容纳600人的学术报告厅。这种以学术为导向的资源配置，进一步印证其普通高中的办学属性。

五、职业教育融合探索

为响应国家普职融通政策，泰宁一中自2024年起试点综合高中班，招收170名职教方向学生，设置专业技能课程。但此类班级独立划线招生（最低520分），与普高课程体系分开管理。从校园功能区划分看，职教部分仅占辅助地位，主体仍保持普通高中育人模式，持续为本科院校输送新生。

作为闽西北地区标杆性中学，泰宁一中通过明确的普通高中定位、扎实的学科建设及优异的教学成果，持续巩固其在基础教育事业中的重要地位，同时通过有限度的职教试点探索人才培养多元化路径。

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