兰溪市游埠中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校性质

兰溪市游埠中学坐落于浙江省兰溪市游埠镇文教路1号，其前身为1951年创办的兰溪县第二中学。作为一所拥有70余年办学历史的公立普通高中，游埠中学始终承担着基础教育的使命。学校虽地处千年古镇，但教学定位清晰，以普通高中课程体系为核心，并未涉及职业高中教育内容。从建校至今，其培养方向始终围绕学术能力与综合素质提升，与职业教育存在明确区分。

二、教学定位与课程设置

游埠中学严格遵循普通高中的教育框架，课程涵盖语文、数学、外语等基础学科，同时开设物理、化学、生物等实验课程，并注重信息技术与人文素养的结合。学校实行全封闭管理，推行“明志、立德、树人、成才”的校训，致力于通过高考升学路径培养人才。历届毕业生中不乏进入清华大学、英国爱丁堡大学等国内外知名高校的案例，进一步印证其普通高中的教育属性。

三、师资力量与教学成果

学校拥有一支以中青年教师为主力的师资队伍，现有教职工70余人，其中高级教师7人，市级教学能手及骨干教师4人。教学团队注重创新与实践，近年来高考升学率稳步提升，吸引了部分原本在省级重点中学就读的学生转入。学校曾获兰溪市文明单位、金华市文明单位等荣誉，其办学质量在兰溪市农村高中中表现突出。

四、校园环境与硬件设施

校园占地57121平方米，建筑面积近2万平方米，生均占地达48平方米。校内绿树成荫，翠柏环绕，配备标准化教学楼、实验楼及运动场地。尽管地处乡镇，但学校持续完善硬件设备，目前已实现广播系统、计算机网络系统全覆盖，为普通高中课程的教学需求提供了基础保障。

五、发展规划与社会评价

作为兰溪市教育规划中保留的两所农村高中之一，游埠中学正推进校园扩建计划，拟将办学规模扩展至19个班级，并升级教学设施。学生家长普遍认可其严谨的校风与逐步提升的教学质量，但也存在对乡镇教育资源局限性的客观评价。学校通过封闭式管理强化学习氛围，在普通高中教育领域形成了独特的乡镇办学模式。

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