对手谢谢你初中作文_上帝送给我的礼物对手？如何把对手变成成长路上的宝贵礼物

你是不是也遇到过这种情况——明明很努力了，结果考试排名还是比隔壁班那个“对手”低几名。心里憋着一股劲，却又不知道该怎么把这种压力变成动力。

我初中那会儿，班里有个女生每次作文都比我高两分。老师念她范文的时候，我一边记笔记一边想“凭什么啊”。后来发现，她特别会用比喻句，月亮不写“像小船”，偏写“像妈妈切开的橙子瓣”，那种新鲜感一下子就把老师吸引住了。

对手到底能给我们带来什么？​ 先看个对比表更直观：

记得有次月考，我为了超过那个作文总高我两分的同学，偷偷摘抄了三大本名人名言。结果用力过猛，老师批注“辞藻堆砌，缺乏真情”。反倒是她跑来跟我说：“你上次写的奶奶编竹篮的故事，比我背的范文打动人多了。”那一刻突然明白，对手就像镜子，照见你的短板，也反射你的闪光点。

班里还有个男生更典型。他同桌是数学课代表，每次发卷子都嘚瑟地转笔。有次他憋着气问：“最后那道题你怎么解的？”课代表愣了下，居然掏出草稿纸给他画辅助线。后来他俩一个考上了重点高中竞赛班，一个拿了市三好学生——较劲较成了互补型战友。

为什么说对手是礼物？​ 因为孤独的成长就像没有风的风筝。体育老师说过个现象：训练长跑时，分组比单独练成绩提升快20%。那种身后有脚步声追着的感觉，让你连肺疼都顾不上了。

当然也有翻车的时候。初二有段时间，我为了在演讲比赛赢过班长，天天对着镜子练表情。结果现场忘词，傻站了半分钟。下来后班长塞给我一盒润喉糖：“你手势比上次自然多了。”你看，真正的对手舍不得看你真的垮掉。

所以下次当你看到对手又领先时，别光咬着笔杆生气。试试这三步：

1. 承认差距——他英语作文确实比我会用高级词汇

2. 拆解方法——原来他每周看两集英文字幕纪录片

3. 跨界学习——把他记单词的联想记忆法用到历史年代背诵上

我们班当年那两个“死对头”，毕业时在校服上互相写“感谢你让我变成更好的自己”。现在一个在学建筑设计，另一个学心理学，偶尔还在朋友圈讨论“黄金分割比例与视觉焦虑”的关系——你看，优秀的对手最后都成了终身学习的同行者。

最怕的不是有对手，而是失去了较劲的勇气。就像草原上跑最快的羚羊，从来都是狼群追出来的。当你觉得累的时候，其实正在往上坡路走呢。

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