中国地质大学附属中学怎么样(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

中国地质大学附属中学始建于1960年，前身为北京地质学院附属中学，承载着新中国地质事业的教育使命。1995年随大学更名调整为现校名，2024年由清华大学附属中学承办并纳入其教育集团，更名为清华附中学院路学校，成为海淀区公办完全中学的典范。

学校占地40余亩，建筑面积2.5万平方米，拥有初高中教学楼、实验楼、体育馆等现代化设施。历经六十余年发展，形成了独特的“十无”校风，涵盖课堂纪律、校园环境、学术诚信等维度，连续十年获评海淀区“科技示范校”，彰显公立教育的严谨与规范。

二、教育理念与育人体系

以“自信、自律、自主、自强”为校训，学校构建了“三纵四横五育人”课程体系，聚焦学生核心素养。通过国家课程校本化实施，结合李四光地球科学、航空遥感等特色课程，培养学生科学思维与创新能力。2023年增设攀岩课程，成为北京市攀岩竞赛培训基地，将意志品质锻炼融入体育教育。

学校倡导“求真务实”的科学精神，开设多学科融合实践课程，如“月球基地设计”“漫画历史·以画启智”等，打破传统学科壁垒。初中阶段率先实现“每天一节体育课”，涵盖定向越野、皮划艇等特色项目，践行“无体育不地附”的健康教育理念。

三、师资建设与集团化优势

依托清华附中教育集团资源，学校形成“名师引领+精准教研”的师资培养模式。现有区级以上骨干教师占比48%，市级骨干教师2名，40%教师承担国家级课题研究。集团派驻特级教师深入课堂指导，年均开展研究课400余节，推动教师深耕教学创新。

与中国地质大学深度合作，共建地球科学实验室和名师工作室。高校专家参与课程开发，通过“共研·共进·共成长”机制，助力学生接触前沿科技。2022年高考，特色课程班学生全部达一本线，高分突破650分，印证协同育人的显著成效。

四、校园文化与社区联动

校徽以地质勘测钻井平台为灵感，象征与地质事业的渊源，天平造型寓意教育公平。校园内绿树成荫，葡萄藤廊与喷泉景观营造人文氛围，标准化运动场和攀岩墙拓展学生成长空间。定期向社区开放体育设施，组织跨校体验活动，构建学院路学区协同育人生态。

作为海淀区首批新优质学校，地大附中持续探索特色发展路径，从“EPD课题实验校”到“心理健康教育基地”，始终以培养“健康高尚、有担当善作为”的时代新人为使命，在传承与变革中书写公立教育的奋进篇章。

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