永泰三中是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史沿革

永泰县第三中学（简称永泰三中）创办于1958年，坐落于福建省永泰县大洋镇，是一所历史悠久的完全中学。学校最初为普通中学，1978年被列为莆田地区重点中学，2004年通过省三级达标高中评估，2011年晋升为省二级达标高中，目前是永泰县教育体系中的重要组成部分。

二、明确的普通高中属性

永泰三中属于公立普通高中，以传统学科教育为核心，课程设置涵盖语文、数学、外语及文理综合科目，教学目标直指高考升学。学校现有47个教学班，在校生约2500人，师资队伍中高级职称教师28人，中级职称68人。其办学成果显著，高考本科上线率曾连续多年保持在50%左右，高中会考成绩达到省一级达标校水准，充分体现普通高中的教学定位。

三、职业教育融合的创新探索

尽管作为普通高中，永泰三中积极响应教育政策改革，参与了福建省综合高中班试点项目。2022年，该校与永泰城乡建设职业中专、永泰二中组成联合体，开展普职融通班试点。这类班级允许学生在高一阶段同时接触普高课程与职业技能课程，最迟于高一下学期末可自主选择保留普高学籍或转为中职学籍，为学子提供了多元发展路径。

四、课程体系的双轨并行

学校在保持普通高中主体课程的基础上，试点班融入建筑、信息技术等职业类课程，推行学分互认机制。例如，学生可通过实践类课程替代部分普高选修学分，既减少重复学习负担，又强化动手能力培养。这种模式既延续了普高注重学术深度的传统，又嫁接职业教育的实用性，形成“学术+技能”双驱动特色。

五、人才培养的社会成效

建校六十余年来，永泰三中累计培养两万余名毕业生，其中四千余人进入高等院校，涌现出鄢一忠等知名校友。近年来通过普职融通项目，部分学生凭借职业技能竞赛奖项获得高职院校免试入学资格，另有学生在省级学科竞赛中获奖超30人次，印证了该校在综合素质教育领域的成功实践。

作为县域教育改革的先锋，永泰三中以普通高中为根基，通过机制创新拓宽育人边界，既坚守升学主渠道，又为乡村振兴培养技术型人才，展现了新时代县域中学的转型样本。

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