江苏省丹阳高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史沿革

江苏省丹阳高级中学（简称“省丹中”）是一所公办全日制普通高中，隶属于丹阳市教育局，办学历史可追溯至1941年。学校前身为国立社会教育学院附属中学，历经多次迁址与更名，于1996年正式定名为江苏省丹阳高级中学，并于2022年增挂“南京大学附属丹阳中学”校牌。作为江苏省首批四星级普通高中、国家级示范性高中，其办学定位始终围绕普通高中教育体系展开，专注于学术培养与综合素质提升。

二、课程体系与教学特色

省丹中严格遵循普通高中课程方案，开设语文、数学、物理等基础学科，同时结合学生个性化需求提供多样化选修课程。近年来，学校增设了美术名校实验班、国际部A-LEVEL项目等特色方向，例如美术班设置素描、色彩、艺术史等专业课程，国际部引入英国高中课程体系，旨在为不同发展路径的学生提供学术支持。学校推行小班化教学和双语授课模式，注重创新能力与实践能力的培养，与职业高中侧重职业技能培训的定位形成鲜明对比。

三、升学方向与培养成果

作为普通高中，省丹中以高考升学为核心目标，历年毕业生主要进入国内外知名高校。例如，美术实验班学生可通过专业统考和文化课成绩冲刺清华大学美术学院等顶尖艺术院校，而国际部学生凭借A-LEVEL成绩可申请牛津、剑桥等全球名校。数据显示，该校85%以上的美术班毕业生被“双一流”高校录取，普通类学生高考成绩长期位居镇江市前列，与职业高中以就业或对口单招为主的升学路径截然不同。

四、社会声誉与资源整合

省丹中连续三十年获评江苏省“文明单位”，并拥有“全国教育系统先进集体”等百余项荣誉。学校与南京大学、英国赫里福德学校等高校建立深度合作，共享师资与教研资源。例如，国际部教师团队中30%具有海外留学背景，定期参与国际教育研讨；美术班聘请专业机构联合培训，保障教学质量。这种资源整合模式凸显其作为优质普高的综合实力，与职业高中侧重校企合作的办学模式存在本质差异。

五、结论：明确的普通高中定位

无论是从课程设置、培养目标还是升学成果来看，江苏省丹阳高级中学均属于普通高中范畴。其办学方向始终围绕学术能力提升与全人教育展开，通过多元化课程和特色项目满足学生个性化需求，与职业高中以职业技能培训为核心的定位形成清晰区隔。作为丹阳地区普通高中的标杆，省丹中持续为高等教育输送高素质人才，彰显普通高中的社会价值与教育使命。

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