北京市大兴区第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

北京市大兴区第二中学是一所公立全日制完全中学，属于普通高中教育序列。学校涵盖小学、初中、高中三个学段，实行十二年一贯制教育模式，并非职业高中。作为北京市示范性普通高中，其办学方向聚焦于基础教育与综合素质培养，与职业高中侧重职业技能培训的定位形成鲜明区别。

二、历史发展与品牌建设

该校始建于1972年，原名黄村二中，2006年与北京师范大学合作更名为北京师范大学大兴附属中学，2022年加入北师大实验中学教育集团后恢复现名。五十余年的发展历程中，学校始终以普通高中教育为核心，通过课程改革与科研合作提升办学水平，连续多年在高考中取得优异成绩，本科上线率曾达98.1%，并多次培养出全区单考单招状元。

三、课程体系与特色教育

作为普通高中，大兴二中构建了完整的国家课程体系，同时发展体育、科技、艺术等特色项目。学校开设田径、足球、冰雪运动等体育专项，2025年计划招收田径特长生不超过10人，并设置科学素养测试、创新实践等科技特长生培养通道。其"每天一小时"体育锻炼制度与金鹏科技团等平台，体现了综合素质培养的办学理念。

四、师资配置与教学资源

学校现有教职工316人，其中专任教师281人，包含正高级教师2人及市区级学科带头人60余人。教学设施方面，滨河校区配备标准化田径场、专业实验室和艺术中心，东校区建有物流与机电技术实训基地，这些资源均服务于普通高中课程实施，而非职业教育的技能认证体系。

五、招生方向与升学路径

从招生政策可见，该校主要面向具有北京市户籍的初中毕业生，通过统一中考录取。2025年特长生招生涵盖体育、科技、艺术三大类，要求学生具备学科特长或竞赛经历，录取后签订文化课学习协议。毕业生主要升学方向为国内高等院校，与职业高中直接对接就业市场的培养目标存在本质差异。

综合办学定位、课程设置、师资结构及升学通道分析，北京市大兴区第二中学是经教育部门认证的普通高中，承担着为高等教育输送人才的基础教育职能。学校通过十二年一贯制教育模式实现学段衔接，依托北师大教育资源优势，持续深化教学改革，在大兴区基础教育领域发挥着示范引领作用。

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