通化市朝鲜族中学排名(2025参考)

一、历史积淀与教育定位

通化市朝鲜族中学始建于1945年，是吉林省重点中学之一，也是通化市唯一的朝鲜族完全中学。学校占地面积5万平方米，拥有完善的教学设施，包括理化生实验室、多媒体教室及藏书逾3万册的图书馆。作为省级电教示范校，该校在硬件配置和教学环境上均达到较高标准，为多语种教学和民族文化传承提供了坚实基础。

二、教学成果与升学表现

该校在高考中屡创佳绩，曾多次培养出通化市文科状元，并向清华大学、北京大学等顶尖学府输送人才。例如，2008年朴香丹以通化市文科状元身份考入北京大学，2016年刘虹以672分摘得地区文科第一。近年高考升学率稳定在98%以上，理科一本上线率约4%，文科一本率则达5%，本科录取率长期保持地区前列。

三、特色教育与多元发展

学校推行“朝汉兼通、三语并进”的教学模式，开设朝鲜语、汉语、英语三语课程，并融入民族文化教育。通过承办省级三语教研活动，其教学模式成为省内民族教育的标杆。同时，学校注重素质教育，设立柔道队、航模社等特色社团，学生在全国数学竞赛、日语演讲赛中屡获殊荣。2020年开展的抗美援朝精神主题项目式学习活动，更获评多项省级荣誉。

四、师资力量与教育创新

现有教职工121人，含特级教师1名、高级教师30名，研究生学历占比达13%。教师团队深耕教学改革，95%以上能熟练运用现代技术教学，并承担多项省级课题研究。教务主任李海兰等教师开发的红色文化实践课程，将东北抗联历史融入思政教育，构建了“用红色滋养学生长相”的德育新范式。

五、未来发展与区域影响

随着2012年教育园区落成，该校形成幼儿园至高中一体化办学体系，在校生超1200人。作为民族团结进步先进单位，其代理家长制、单亲学生帮扶机制等创新举措，为民族地区教育公平提供实践样本。学校正着力打造“全市领先、省内先进”的民族教育品牌，持续深化课程改革与文化传承的双向融合。

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