吉林综合素质评价（入口 流程）(2025参考)

一、登录入口与准备

吉林省高中学生综合素质评价平台官方入口为https://gzzp.jlipedu.cn/eedu_base/c_to_index.do。学生需使用学校下发的账号（以"x"开头）和密码登录，建议优先选用谷歌浏览器确保系统兼容性。若遗忘账号密码，需联系班主任或学校管理员重置。

二、学期初成长规划

登录后进入【评价活动】-【成长规划】模块，填写自我认知与学期目标。需明确兴趣学科、优势科目、性格特点及职业规划方向，例如在"我感兴趣的学科""我想选择的专业和学校"栏目中勾选或填写具体内容。此环节需在每学期初完成，为学期发展提供方向指引。

三、学期中过程记录

学生在日常需通过两个板块动态更新档案：

1. 写实记录：在【评价活动】-【写实记录】中新增个人活动，如实填写活动名称、类型（如劳动实践、学科竞赛）、级别、时间地点及佐证材料（照片/证明），提交后由班主任审核。活动需关联"思想品德""学业水平"等五大评价维度。

2. 荣誉信息：校内外获奖后，进入【荣誉信息】模块上传证书。需注意荣誉类型匹配对应维度（如体育比赛归入"身心健康"，艺术奖项归入"艺术素养"），并准确填写评选单位及获奖时间。

四、研究性学习成果提交

参与课题研究的学生需在【学业成果】-【研究性学习】中操作：若自主创建课题，点击"申请"填写名称、时间及参与角色；若加入学校课题，需提交申请并经教师审核。课题通过后，在截止日期前"录入成果"，上传研究报告等附件（文件命名需与课题名称一致）。

五、学期末总结与归档

学期结束前需完成三项任务：

1. 评语填写：在【评语与陈述】中撰写800字内自我评语，涵盖思想品德、学业表现等维度，并通知家长补充寄语。

2. 报告遴选：进入【评价结果】-【学期发展指导报告】，勾选已审核通过的写实记录、荣誉及课题成果，保存后生成学期档案。

3. 时限要求：秋季学期数据截止次年3月1日，春季学期（非毕业年级）截止当年9月1日，毕业年级春季数据需于4月30日前完成归档。

免责声明：本文关于吉林综合素质评价（入口 流程）(2025参考)的相关信息均来源于网络整理，如吉林综合素质评价（入口 流程）(2025参考)网页的内容出现抄袭侵权的内容，可以点击网站底部联系客服，本站将立刻删除，本站不承担任何责任 。如已特别标注该文吉林综合素质评价（入口 流程）(2025参考)为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！