上海市杨思高级中学排名(2025参考)

一、办学历史与区重点定位

上海市杨思高级中学创建于1997年，是浦东新区首批被命名的“区实验性示范性高中”。学校由原杨思中学、杨思高级中学及杨思南校合并而成，经过多次教育资源整合，形成了初高中分离后的独立办学体系。作为浦东新区规模较大的公立高中，杨思高级中学承载着历史名校的文化底蕴，同时通过实验性示范校的定位，持续探索教育改革与特色发展路径。

二、教学特色与师资力量

学校以“扬善慎思”为校训，构建了心理健康教育与科技教育两大特色。依托功能完备的心理实验室、心理咨询室等设施，学校将心理健康融入日常教学，帮助学生建立积极心态。科技教育方面，创新实验室、物联网教室等先进设施助力学生科学素养提升，连续多年获评“浦东新区科技特色学校”。师资队伍中，高级教师占比30%，区级学科带头人和骨干教师为核心力量，中青年教师占比过半，形成了一支兼具经验与活力的教学团队。

三、硬件设施与校园环境

校园占地65亩，绿植覆盖率较高，四季景观宜人。设施配备对标现代化教育需求，包括全塑胶跑道、室内篮球馆、电子阅览室及可容纳600人的学生公寓。智慧教室、录播教室等数字化教学空间，为课程创新提供了硬件支持。艺体馆内设有音乐合成系统、美术多媒体教室及健身房，充分满足学生多元化发展需求。

四、社会评价与办学成果

尽管在近年区重点高中综合排名中未列前茅，杨思高级中学凭借“低进高出”的办学策略，在中等生源培养上展现优势。学校高考本科率稳定在区域中游水平，并多次获得“上海市绿色学校”“依法治校标准校”等称号。其心理健康教育模式在区域内具有示范意义，体教结合特色亦通过“全国青少年校园足球特色学校”认证得以凸显。家长反馈显示，学校管理规范，注重学生综合素质培养，尤其在科技实践与心理健康支持方面受到认可。

五、未来发展与定位建议

面对竞争激烈的教育环境，杨思高级中学需进一步强化特色课程与升学出口的衔接。对于学术能力中等但具备特长的学生，该校的科技、艺术及体育资源可提供差异化发展路径。建议关注“低进高出”潜力，优化分层教学模式，同时加强与市重点高中的教研合作，提升尖子生培养能力，从而在区域教育生态中巩固特色地位。

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