卢龙县第二高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

卢龙县第二高级中学成立于2021年，由原卢龙县刘田庄中学、潘庄中学及木井中学三所农村高中整合组建而成。这三所中学均为传统普通高中，拥有数十年办学历史，其中刘田庄中学早在2006年已通过市级标准化高中验收。合并后的卢龙二中延续普通高中教育体系，以文化课程为基础，同时发展艺体特色教育，是一所公办全日制普通高级中学。

二、公办普通高中的办学性质

作为卢龙县教育和体育局直属的公办学校，卢龙二中经费来源为财政全额拨款，办学方向明确聚焦于普通高中教育。学校招生计划涵盖文化课考生与艺体特长生，学费标准严格执行国家规定，普通生每学期600元，住宿费140元，与职业高中在课程设置、升学路径上存在显著差异。其主管部门及事业单位属性进一步印证了普通高中的官方定位。

三、文化教育与艺体并重的办学特色

学校秉持“文化立校，特色兴校”理念，构建了文化课与特长培养结合的人才培养模式。除常规文化课程外，开设美术、音乐、舞蹈、体育及播音编导等特长班，形成“低分入学，高分升学”的特色路径。2022年高考中，艺体类本科双上线人数达134人，其中体育特长生董瑷伟考入中国农业大学，凸显其艺体教育成果。这种多元化培养体系属于普通高中深化素质教育的典型实践。

四、教学资源配置与发展规划

学校现拥有300名教职工，包含多名高级职称教师，配备标准化实验室、多媒体教室及专业画室、琴房等艺体设施。校园占地规模持续扩展，新建宿舍楼、图书馆及体育馆项目相继启动。课程设置严格遵循普通高中课程标准，同时通过集体备课、高效课堂建设提升教学质量，与职业高中侧重职业技能培训的定位形成鲜明对比。

五、升学成果印证普通高中属性

2022年高考数据清晰体现其普通高中特质：文化课类强基计划上线8人，本科上线85人；艺体类本科双上线率超过75%。学校明确将“为学生提供多途径升学资源”作为核心目标，通过文化课提升与艺考辅导双轨并进，帮助学生通过普通高考、艺术统考等渠道升入高等院校，完全符合普通高中的办学导向与评价体系。

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