长治市第四中学是普高还是职高(2025参考)

长治市第四中学作为一所具有深厚历史底蕴的市属公立学校，其办学性质与教育定位备受关注。以下从多个维度解析其教育属性及发展特色。

一、办学性质：普通完全中学

长治四中是一所全日制完全中学，包含初中部与高中部，隶属于长治市教育局。学校现有高中班20个、初中班18个，在校学生总数达1806人，教职工218人，其中高级教师占比23%。作为普通中学，其办学核心聚焦基础教育，未开设职业高中课程，与长治市职业高级中学等职教机构存在本质区别。

二、历史沿革与转型历程

该校前身为军工企业子弟学校，1968年创建时名为红星中学，历经惠丰中学等阶段，2007年正式划归地方管理并更名。这种从企业办学到公立教育的转型，使其保留了军工文化基因，同时融入现代教育体系。学校现占地39247平方米，配备标准化实验室、图书馆及文体场馆，硬件设施达到普通高中办学标准。

三、教学管理与升学路径

学校实施"生本课堂"改革，形成"一环四步"教学模式，注重学生自主学习能力培养。高考成绩连续多年超额完成市级指标，2013年丁灏同学考入清华大学，创下办学里程碑。2024年高中录取分数线为580分，与长治市职业类院校存在明显分差，印证其普通高中属性。课程设置涵盖文理基础学科，未开设职业类技能课程。

四、教育成果与社会认可

作为普通高中，学校累计获评"山西省平安校园""长治市示范高中"等称号，高考吻合率连续八年超额达标。2024年中考招生数据显示，其分数线高于多数县区职校，但低于市重点中学。这种定位使其成为区域基础教育的重要组成，为未能进入重点高中的学生提供优质教育选择。

在新时代教育格局中，长治四中坚持"德育领航、学为中心"理念，通过精细化管理与课程改革，持续提升普通高中教育质量。其发展轨迹印证了普通中学在基础教育体系中的独特价值，为地方教育均衡发展作出积极贡献。

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