通河县朝鲜族中学排名(2025参考)

一、办学历史与区域定位

通河县朝鲜族学校前身为通河县朝鲜族中学，始建于1956年，历经多次整合搬迁，于2002年正式成为九年一贯制寄宿制学校。作为哈尔滨市东部六县中唯一的民族教育寄宿制公办学校，该校在区域教育中占据独特地位，承担着传承民族文化与义务教育的双重使命。

二、民族特色教学体系

学校以“和而不同，快乐成长”为办学理念，构建“四语教学”模式（汉语、朝鲜语、英语、韩语），开设民族打击乐、跆拳道等特色课程。通过引进韩国教师资源，完成韩国非物质文化遗产“四物”打击乐教学，并常态化开展国际教育交流，形成民族文化与现代教育融合的创新路径。

三、民族团结教育典范

该校于2022年获评“黑龙江省民族团结进步示范单位”，通过“九个一”系列活动深化铸牢中华民族共同体意识教育。如“民族特色菜肴劳动技能展示”“民族团结作文评比”等活动，将民族文化传承与思政教育有机结合，构建了多民族学生共融共进的校园生态。

四、师资建设与育人成果

以安太玉老师为代表的教师团队，三十年如一日践行“四有”好老师标准，创新“小班化分层教学”模式。其班级在国家质量监测中表现优异，学生多次在省市演讲、写作竞赛中获奖，印证了“让每个学生获得最优发展”的教育承诺。

五、硬件升级与未来展望

2016年迁建的新校区占地13666平方米，配备现代化教学楼与综合楼，为教育教学提供坚实保障。学校持续拓展国际交流渠道，深化韩国语教学合作，致力于打造民族教育品牌，在通河沃土上谱写新时代民族教育的新篇章。

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