青海师范大学附属第二实验中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

青海师范大学附属第二实验中学是一所省属一类重点中学，隶属于青海省示范性普通高中。该校成立于2006年，前身为中国水利水电第四工程局普通教育中心，经整体移交青海师范大学后逐步发展为十二年一贯制学校，涵盖小学、初中和高中教育。作为省级示范高中，其办学定位明确以普通教育为主，未开设职业高中课程。

二、办学特色与课程体系

学校秉持“质量立校、教研强校、特色兴校”的办学理念，课程设置以国家基础教育体系为核心，同时融合科技创新与人文素养培养。例如，学校设有机器人教室、3D打印实验室、陶艺教室等特色功能室，并开设人工智能、云教学等前沿课程。这些举措体现了其普通高中注重学科拓展与实践能力培养的特点，与职业教育的技能导向存在显著差异。

三、师资力量与教学模式

学校现有教职工168人，其中高级教师占比超过25%，教育硕士学历教师比例达35%。师资队伍以学科教学为核心，重点强化语文、数学、理科等高考主干学科的教学能力。教学模式上，学校推行“导学案课堂”改革，实施分层教学和模块化课程设计，例如在体育、音乐等学科试点选课走班制度，进一步凸显普通高中对学生综合素质与升学竞争力的培养目标。

四、升学成果与社会认可

从高考成绩来看，该校历年一本上线率保持在50%以上，理科重点率曾达72%，在西宁市重点高中中稳居前列。2011年高考文科本科率达100%，2022年中考录取分数线为601分（满分800分），得分率75.13%，均达到省级示范高中录取标准。学校连续获得“青海省校园文化建设示范校”“西宁市文明校园”等称号，进一步印证其作为优质普通高中的社会定位。

五、基础设施与学生发展

学校配备标准化教学楼、实验楼、室内篮球馆及数字化教学平台，实现校园网络全覆盖。通过开展军训、艺术节、学科竞赛等活动，构建“低进高出”的培养模式。与职业高中不同，该校不提供专业技能实训基地或校企合作项目，而是通过社团活动、学科竞赛等途径提升学生学术能力，为其进入高等院校奠定基础。

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