兴城市第二高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

兴城市第二高级中学是一所公办普通高中，自1980年建校以来始终以普通高中教育为核心。作为辽西地区规模较大的省级示范性普通高中，该校于2011年获评辽宁省示范性普通高中，2015年成为辽宁省特色普通高中实验学校，并在后续发展中进一步巩固其示范地位。学校现设有60个教学班，在校学生人数超过3200人，办学规模和教育资源均体现其普通高中的属性。

二、官方认证与招生资质

根据葫芦岛市教育局2022年发布的公告，兴城市第二高级中学被明确列入全市19所具有普通高中招生资质的公办学校名单。其招生计划由辽宁省教育厅核准，严格依据中考成绩统一录取，学生入学后注册全国联网的普通高中学籍。与此相对，当地中等职业学校名单中未出现该校名称，进一步佐证其非职业高中的办学性质。

三、特色化发展路径

在坚持普通高中教育体系的基础上，该校积极探索特色发展模式。自2000年起，学校针对生源特点和升学需求，重点构建艺体特色教育体系，开设音乐、美术、体育等专业课程，形成“文化+特长”的综合培养模式。这种特色化发展并未改变其普通高中的本质属性，而是通过课程创新提升学生升学竞争力，近十年已培养大批艺体类本科生，成为辽西地区特色教育的标杆。

四、教育资源与培养模式

学校占地面积达181亩，拥有两栋教学楼、标准化实验室13间、体育馆及图书馆等完善设施。师资队伍中包括高级教师124人，市级骨干教师26人，实施“教书育人、管理育人、服务育人”的全方位培养体系。其课程设置严格遵循普通高中课程标准，同时通过选修课、社团活动等形式拓展素质教育，与职业教育的技能型培养路径形成鲜明对比。

从办学历史、官方认证到教育实践，兴城市第二高级中学始终立足于普通高中教育领域。该校通过特色课程建设实现了差异化发展，但其核心属性、招生体系与培养目标均符合国家普通高中的办学规范，为辽西地区基础教育高质量发展提供了典型范例。

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