大同市第十九中学排名(2025参考)

一、大同十九中近年排名概况

大同市第十九中学作为一所完全中学，近年来在中考录取分数线排名中保持相对稳定的位置。根据公开数据，2022年该校以470分的统招分数线位列大同市40所高中第24位，而2021年则以第23位的排名略高于部分同类学校。需要注意的是，这类排名主要依据中考录取分数，受报考热度、招生政策及数据完整性影响，实际教育质量需结合其他维度综合评估。

二、办学基础与硬件条件

学校前身为1971年成立的大同铁路职工子弟第二中学，2012年更名后归属市教育局管理。校园占地4.7万平方米，配备400米塑胶运动场、多功能教室、实验室及电子备课室等现代化设施。作为完全中学，现设初中、高中各12个班级，在校学生规模约2400人，硬件条件在大同市属中上水平。

三、师资力量与教学特色

该校现有教职工143人，其中高级教师42人，占比近30%，包括全国优秀教师1人、省级优秀教师17人及市级教学能手51人。师资团队以“低进高出”为核心理念，采取目标导引、对症辅导等精细化教学方法。特别是2021年起与大同市职业教育中心联合开设职普融通实验班，注册职教学籍但享受普高教育资源，为中分段考生提供差异化升学路径，2023年该实验班最低投档线为普高线下50分。

四、教学质量与升学表现

近年来高考升学率持续提升，近百名中考成绩低于500分的学生考入本科院校，印证其“低进高出”培养能力。学校先后获评山西省文明学校、大同市课堂教学先进单位等称号，高中部虽未进入顶尖梯队，但凭借稳定的教学管理，成为区域内有特色的选择。需注意的是，该校生源质量整体处于中等水平，与头部高中存在差距。

五、综合评价与发展建议

从综合实力看，大同十九中属于区域性中等偏上学校，适合中考分数在470分左右的考生报考。对于分数接近普高线的学生，可重点关注其职普融通实验班，该模式既保留高考通道又降低录取门槛。未来发展中，学校需持续强化师资专业化建设，深化与优质教育机构合作，进一步拓宽学生升学出口，提升社会认可度。

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