赣州市厚德高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与资质认证

赣州市厚德高级中学是经赣州市行政审批局于2022年9月正式批准成立的民办全日制普通高中，隶属于厚德教育集团。该校从2023年秋季开始招生，学制三年，核定办学规模为2400人，明确属于普通高中教育范畴。作为营利性民办学校，其办学主体为赣州厚诚教育咨询有限公司，主管部门为章贡区教育体育局，严格遵循《中华人民共和国民办教育进法》及江西省普通高中设置规定。

二、课程体系与培养方向

学校以普通高中课程为核心，构建了“国家课程校本化、校本课程特色化”的多层次体系，并设立精品奖学金班、实验班及艺术班等分层教育模式。课程覆盖语文、数学、外语等学科，同时注重综合素质培养，通过劳动节、科技节、人文节等活动强化学生实践能力。学校虽开设美术、音乐、舞蹈等艺考专业课程，但这些属于普高框架下的特长培养，并非职业教育课程。

三、升学路径与高考导向

厚德高级中学的办学目标明确指向普通高考升学。其教学管理、师资配置均围绕高考需求设计，例如采用“1+4+1”高效课堂模式，实施导师制辅导，并与名校联盟共享教研资源。2023年首届招生中，该校统招计划录取分数线为420分（第二批），特长生录取则要求文化成绩达到统招线的70%以上，完全符合普通高中招生标准。从成果看，关联的厚德外国语学校高中部已培养出清华、北大等顶尖高校录取生，进一步印证其普高属性。

四、与职业高中的核心区别

职业高中以职业技能培训为主，学生毕业后可通过职教高考进入高职院校或直接就业；而厚德高级中学始终以文化课教学为基础，升学方向为本科及研究型大学。例如，该校2024年招生简章中明确强调“低进高出、高进优出、优进尖出”的升学策略，且学费结构中未包含任何职业技能认证费用，反而设置日语选修、艺考培训等增值服务，与职高的职业技能认证体系存在本质差异。

五、办学优势的普高特征

该校依托厚德教育集团的K12一体化资源，实行三校区联合教研、师资统一调配，并拥有特级教师、省学科带头人组成的核心团队。其寄宿制管理、激情跑操、百日冲刺等模式，均围绕高考备考设计。例如，学校通过“六大统一”策略（教学、教研、评价等）确保教学质量，与赣州中学、师大附中等重点普高形成竞争，进一步凸显其普通高中的定位与实力。

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