古竹中学校本部是普高还是职高(2025参考)

一、历史溯源与办学定位

河源江东新区古竹中学校本部的前身可追溯至1907年创办的乐育中学，历经百年发展，始终以中等教育为核心方向。作为东江中上游地区最早的百年老校，其办学历史中虽曾兼办师范教育，但自新中国成立后正式更名为古竹中学以来，始终以普通高中教育为主体，未涉足职业教育领域。

二、官方性质与学制架构

古竹中学校本部是河源江东新区直属的公办高级中学，其办学性质明确为普通高中。根据近年招生公告，该校招生计划仅包含普通生与音体美特长生两类，未设置任何职业高中课程或专业方向。例如2024年校本部招收的1000名学生均为普通高中生，分属市直与江东新区生源，课程体系完全对接普通高考升学需求。

三、教学模式与培养特色

该校以“体艺见长，全面发展”为办学理念，通过设立音体美特长班强化学生综合素质。教学资源配置上，所有教室配备多媒体设备，并建有现代化音乐室、美术室及电子阅览室，硬件设施对标普通高中教学标准。教师团队中高级职称占比近15%，定期引入学科带头人，形成以文化课为主体、艺体发展为补充的教学架构。

四、升学导向与成果验证

作为普通高中的核心标志，古竹中学校本部的升学路径完全聚焦于高等教育选拔。2019年高考中，该校本科上线26人，重本3人，专科上线率96%，远超市平均水平。历年毕业生中涌现出中国科技大学、北京师范大学等名校录取案例，近三年更通过特长生培养实现音体美专业本科升学率持续增长。这种以学术能力与艺体特长双轨并行的培养模式，进一步印证其普通高中的办学属性。

五、政策定位与发展规划

从教育行政管理体系看，该校隶属江东新区社会事务局普通高中招生序列，招生代码与分教点均归入公办面上高中批次。近年新建教学楼、综合楼的投入方向集中于扩大普通高中办学规模，校友捐赠资金也悉数用于优化文化课教学设施。这些政策层面的资源配置与战略布局，均指向强化普通高中教育功能的长期目标。

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