铜陵市实验高中是普高还是职高(2025参考)
铜陵市实验高级中学作为铜陵市基础教育领域的重要成员,其办学定位与教育特色备受关注。以下从多个维度解析该校的办学性质及发展模式。
一、学校性质与办学定位
铜陵市实验高级中学创建于2014年,是铜陵市教体局直属的全日制公办普通高中,市级示范性高级中学。该校始终贯彻普通高中教育体系,未设置职业类专业课程,主要承担高中阶段学历教育任务。作为全市唯一公办全寄宿制示范高中,其办学目标明确指向为高等院校输送合格新生,通过国家课程标准实施文化基础教育。
二、特色化办学模式探索
学校构建"小班化互动教学+走班自主选课"双轨机制,每班学生规模严格控制在40人以内。创新实施"学习发展导师制",为每位学生配备专属成长导师,量身定制学业规划。全封闭寄宿管理模式不仅保障学习时长,更注重培养学生自主生活能力。这种"实验性"办学路径,既保持普通高中教育特质,又在教学组织形态上实现突破。
三、优质师资力量支撑
学校现有教职工近百人,高级职称教师占比超过45%,形成以特级教师为引领的梯级人才结构。教师团队包含全国优秀科技辅导员、省级教坛新星等荣誉称号获得者,建立有市级名教师工作室。近年教师累计获得国家级教学奖项12项,省级奖项45项,在核心期刊发表论文19篇,展现强劲的教研实力。
四、人才培养成效显著
在校学生规模稳定在900-960人区间,主要面向铜官区、义安区、郊区招生。学生在全国数理化生竞赛、机器人大赛等赛事中屡获殊荣,累计422人次获市级以上奖项。2022年荣获市级"优秀学校"称号,2023年成为心理健康教育示范校,验证其普通高中教育的实践成效。
五、升学路径与发展方向
作为普通高中序列成员,该校毕业生通过普通高考进入高等院校。招生录取纳入全市高中统一招录体系,2024年学校代码013归属第二批次市示范高中类别。持续深化的课程改革实验,正推动其向特色化普通高中转型升级,为区域基础教育创新发展提供样本。
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