新乐四中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

新乐市第四中学始建于1958年，是河北省农村地区开办的首所外国语学校，2004年被石家庄市教育局正式命名为“石家庄市级示范性高中”。作为一所国办寄宿制高级中学，其办学性质明确属于普通高中范畴。1997年经河北省教育厅批准，学校改制为公办民助模式，但仍以普通高中课程体系为核心，承担基础教育的升学职能。

二、办学特色与学科优势

学校在普高框架下形成了鲜明的办学特色。外语教学是其传统优势，2000年加挂“新乐市外国语学校”校牌，并获国家外国专家局批准聘请外籍教师，引入原版教材如《走遍美国[](@replace=10001)》等，培养了大量外语专业人才。近年来，学校进一步拓展特色方向，发展为以美术为主，涵盖音乐、舞蹈、书法、播音主持等领域的艺体特色高中，被授予“全国生命教育实验学校”和“石家庄市艺术特色高中”称号。这种“文化+特长”的模式，既保留了普高的学科基础，又满足了学生个性化发展需求。

三、教育成果与升学路径

作为普通高中，新乐四中高考成绩持续攀升，本科上线率常年保持高位，2023年美术班本科录取143人，2024届美术专业本科上线率高达99%。学校通过分层教学和量化指导，帮助文综、外语等学科成绩突出的学生进入南开大学、西安外国语学院等高校。艺体特色教育更开辟多元升学通道，近五年累计输送400余名学生进入天津工业大学、燕山大学等本科院校，实现了低分段学生“逆袭”本科的目标。

四、硬件设施与发展定位

学校占地面积6.8万平方米，拥有现代化教学楼、艺术楼、实验楼及AI智能运动场，配备专业画室、舞蹈教室、录音棚等艺体设施。通过近年投入近亿元实施改扩建工程，学校构建了教学区、艺术区、生活区协同发展的格局。尽管具备职业教育所需的专业场地，但其课程设置仍以普通高中文化课为主体，艺术教育作为补充模块，与职业高中的技能型人才培养定位存在本质差异。

从历史沿革到现行教育模式，新乐四中始终坚守普通高中办学方向，通过特色化路径拓宽学生成长空间，成为县域高中“普高+”创新实践的典型范例。

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