康平县高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

康平县高级中学是一所公立普通高中，属于省级重点中学，并非职业高中。该校始建于1978年，是辽宁省首批示范性普通高中，也是沈阳市标准化高中的代表之一。作为康平县教育体系的核心力量，学校以培养学术型人才为主要目标，在课程设置、教学模式及升学路径上均符合普通高中的教育定位。

二、办学历史与硬件设施

学校自成立以来，经历了多次发展与升级。2013年迁至现址后，校园占地面积扩展至11.48万平方米，拥有三栋教学楼、实验楼、综合楼及体育馆等现代化设施。2024年新建的西侧教学楼和食堂进一步提升了教学与生活条件。学校配备多媒体教学设备、录播教室及智慧校园系统，图书馆藏书超7万册，为师生提供了优质的学习环境。

三、教学特色与师资力量

康平县高级中学实行全日制三年学制，采用校长负责制的管理模式。其教学特色突出表现在两方面：一是注重学科深度与创新能力的结合，开设拔尖创新人才培养项目；二是强化素质教育，设立篮球、曳步舞等市级优秀社团。师资队伍中，拥有正高级教师3人、高级教师120余人，硕士研究生占比超15%，并有多名省市骨干教师和劳动模范。教师团队通过集体备课、校本教材开发等方式保障教学质量。

四、升学成就与社会影响

作为普通高中的典范，该校高考升学率常年保持100%，累计培养26名清华北大学子，其中1999届毕业生祁晓亮以693分成为辽宁省理科状元。学校连续多年获评“沈阳市普通高中学业成就增值评估奖”，并被北京大学、东北大学等列为优质生源基地。其办学成果不仅体现在升学数据上，更通过“幸福教育”理念培育出兼具学术能力与社会责任感的学生群体。

五、与职业高中的区别

康平县职业教育中心是当地独立的职业高中，与康平县高级中学在办学目标上形成鲜明对比。前者侧重职业技能培训，后者则以学术教育和大学升学为导向。这种分工使康平县形成了普通教育与职业教育并行的完整体系，满足不同学生的发展需求。

从省级示范校的定位到清华北大的升学成果，康平县高级中学始终坚守普通高中的育人使命。其现代化设施、雄厚师资与科学管理模式，为县域普通高中发展提供了可复制的成功经验。

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