我的初中收获600字:坚持到底有多重要?_阅读如何改变我的成长轨迹?
你是不是也曾经觉得,初中三年就像一场马拉松🏃,刚开始充满激情,跑到一半就开始喘气,最后那段路全凭意志力在硬撑?说实话,我刚上初一的时候,根本没想到“坚持”这两个字会成了我初中最大的收获,更没想到阅读这件事竟然能把我从学渣边缘给拉回来。
先说说坚持这事儿吧。初一第一次月考数学才考了55分,那时候真的想放弃,觉得自个儿就不是学数学的料。后来发现,最大的问题不是题目难,而是我每次遇到难题就直接跳过去,根本不愿意多花五分钟去琢磨。班主任有句话我记得特清楚:“第一次的跌倒并不代表永远的失败,只要你勇敢地站起来,成功就会触手可得”。
我就开始跟自己较劲,每天多做两道题,不会的就追着老师问。坚持了半学期,效果出来了:
时间 | 学习方法 | 成绩变化 | 心态变化 |
|---|---|---|---|
初一上学期 | 逃避难题,应付作业 | 数学55分 | 自卑,想放弃 |
初一下学期 | 每天多练2题,整理错题本 | 数学78分 | 开始有信心 |
初二整学年 | 定期重做错题,主动找拓展题 | 稳定在85分以上 | 遇到难题反而兴奋 |
说到阅读,这事儿更有意思。我本来是个坐不住的人,看到书本就头疼。转折点是班里搞了个“跳蚤书市”,我为了不被同学笑话,硬着头皮买了本《草房子》。结果一看就停不下来了,桑桑的故事让我第一次感受到,书本里的世界比手机游戏有意思多了📚。
可能你会问,坚持和阅读有啥关系?我觉得吧,阅读是最需要坚持的事,而坚持的习惯可以通过阅读来培养。比如我为了读完《红岩》,规定自己每天必须看20分钟,这个习惯后来用到了英语单词背诵上——每天就背20分钟,雷打不动。
那怎么把坚持变成习惯呢? 我自己摸索了几个小方法:
微目标法:别一来就说要每天学习三小时,先从每天多做一道题、多背五个单词开始
环境绑定:比如我总在午休后做数学题,形成条件反射
奖励机制:连续坚持一周,就奖励自己看一部电影或者买本新书
阅读这块儿,我们班同学经常讨论是读名著好还是读畅销书好。我觉得吧,刚开始培养阅读习惯,重要的是先读进去。比如男生可能更喜欢《鲁滨逊漂流记》这种冒险故事,女生可能更喜欢《繁星·春水》这类细腻的文字。关键是找到能让你沉浸进去的书,等有了阅读习惯,再慢慢拓展到其他领域。
我们语文老师有句话特别对:“读书如同在大海中收获浪花,采下生命的花絮”。现在想想,初中这三年,坚持让我学会了不放弃,阅读让我看到了更大的世界。这两件事看起来普通,却实实在在地改变了我。
最后想说,初中生的收获真的不只是分数和名次。就像我,可能数学最终也没考到满分,但我收获了一个更重要的东西——知道自己该怎么往前走。这种收获,比单纯的分数提升要有价值得多。
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