安徽高中特长生招生对象(2025参考)

近年来，安徽省普通高中特长生招生政策逐步完善，旨在通过多元化选拔机制，培养具有学科特长和创新潜质的学生。以下从招生对象的核心要素出发，梳理安徽高中特长生招生的具体要求与方向。

一、基本条件与资格要求

安徽省普通高中特长生主要面向应届初中毕业生，需满足综合素质评价与学业成绩的双重要求。综合素质评价等级需达到5C及以上（部分地区为C等以上），且中考成绩不低于所在县市区普通高中录取最低分数线的80%。例如，宣城市明确要求考生学业考试成绩需达到普高最低控制线，亳州市则强调中考成绩不低于普通高中建档线。考生需在初中阶段参与市级及以上教育行政部门认可的赛事或活动中取得优异成绩，或在特定领域具备突出才能。

二、特长类别与项目范围

特长生招生类别涵盖体育、艺术、科技及小语种四大方向。体育类包括田径、足球、篮球等个人与集体项目；艺术类涉及音乐、舞蹈、美术等专业领域；科技类聚焦青少年科技创新、信息学竞赛及机器人项目；小语种类则为具备语言特长的学生提供通道。以阜阳市为例，体育类特长生可在全市范围跨区域报考，而科技类项目则限定属地招生，确保资源合理分配。

三、报名与资格审查流程

符合条件的考生需携带获奖证书原件等材料至目标高中报名，并签署《报考承诺书[](@replace=10001)》，承诺仅报考一所学校。招生学校对材料进行审核后，向通过者发放专业考核通知书。例如，宣城市要求考生填写《特长生报名表[](@replace=10002)》并由家长签署意见，阜阳市则规定学校需公示资格审查结果，确保透明度。报名环节强调学生自愿原则，严禁强制或变相引导报考。

四、考核标准与录取机制

专业考核采取“成绩优先、双线达标”原则。考生专业考核成绩需不低于满分的60%，中考成绩需同时达到录取地及生源地的分数线要求（如体育、艺术类需“双达线”）。录取时以专业考核成绩排序，择优选拔。若出现成绩并列，则参照中考成绩进行取舍。以亳州市为例，科技类特长生在省级竞赛中获奖者可获优先录取资格，而宣城市明确按1:2比例确定预录名单，最终结合中考成绩完成录取。

五、监督与管理措施

各地教育局通过多重机制保障招生公平。招生学校需公示方案、考核过程及预录名单，并接受纪检部门监督。阜阳市要求专业考核全程录像，并邀请“两代表一委员”参与监督；亳州市对违规行为实行追责制度，取消涉事学校次年招生资格。未完成的特长生计划将转为统招指标，杜绝资源浪费。政策明确禁止以特长生名义进行跨区域“掐尖”招生，确保招生与培养的真正衔接。

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