太原市第五十二中学排名(2025参考)

一、办学历史与综合实力地位

太原市第五十二中学前身为太铁二中，创办于20世纪50年代，2005年移交太原市政府管理，成为市直属完全中学。学校历经近70年发展，积淀了深厚的教育底蕴，目前占地43587平方米，拥有38个教学班，在校生约2000余人。作为太原市绿色学校和园林化单位，其校园环境整洁优美，绿树成荫，教育教学设施齐全，涵盖标准化教学楼、实验楼、多功能体育馆及现代化实验室等，为教学质量提升奠定了硬件基础。

二、教学质量与升学表现

学校以“低进高出”为教学特色，近年来中考和高考成绩稳步攀升。2024年中考招生350人，高考升学率达60%以上，高中会考毕业合格率超过95%。2004年中考曾创下佳绩，50余名学生达省重点中学录取线，3人进入省实验中学、成成中学实验班。高考方面，学校多次荣获太原市“高考质量提高奖”和“高中教育教学优良奖”，尤其在艺术、体育类考生培养上表现突出，曾有多名学生通过特长升学实现突破。

三、师资力量与教研成果

现有教职工148人，其中高级教师占比25%，研究生学历教师16人，省市学科带头人、骨干教师及教学能手等荣誉称号获得者达30余人。学校实施“名师工程”，通过教师论坛、校本教研等方式促进专业成长，出版《教研文萃[](@replace=10001)》《作文集锦[](@replace=10002)》等教研刊物。心理健康教育成为全国示范项目，2005年开设的心理课程及国家级课题研究，被山西省教育厅作为典型经验推广。

四、特色教育与品牌建设

作为全国养成教育实验校和国防教育特色学校，学校构建了“三全育人”体系。2005年成立山西省首个“根与芽”环保小组，连续获得国际环保项目成就奖；校园电视台由学生自主运营，开设多档创意节目，成为文化创新的重要平台。学校还开发《中学生修养教育[](@replace=10003)》中英文读本，将德育融入课程体系，形成独具特色的修养教育模式。

五、管理理念与未来展望

学校以“内强素质，外树形象，追求成功”为办学理念，推行“党建领航、安全固本、德育为先”的“2010”工作计划。领导班子注重教育创新，通过“觉醒、研究、敏感、阅读、守望”的教师发展路径，强化教学质量与人文关怀。随着在建地铁1号线迎泽东大街站的落成，区位优势将进一步提升，未来有望在太原市教育格局中持续发挥示范作用。

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