利辛县第二完全中学怎么样(2025参考)

一、历史底蕴与办学定位

利辛县第二完全中学创办于1970年，历经五十余载风雨，现为利辛县城区唯一一所公办完全中学。学校前身曾为县城两所重点高中之一，2010年经历初高中部分离调整后，仍坚持完全中学的办学模式，融合初中与高中教育，兼具文化传承与现代革新。厚重的历史积淀与持续的办学活力，使其成为当地教育领域的标杆。

二、师资力量与教学管理

学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师队伍，教职工总数达365人，其中高级教师76人，获全国及省市级荣誉称号的教师68人。管理团队推行“服务师生、以生为本”的理念，实行全封闭寄宿制管理，校领导与班主任24小时轮值，保障学生学习生活的秩序与安全。通过严格的制度与人性化关怀结合，校园环境整洁有序，教学氛围严谨而不失温度。

三、硬件设施与校园环境

学校占地156亩，坐落于状元河畔，园林式布局中点缀花圃草坪与曲径回廊，兼具美感与功能性。教学楼、科技楼、图书馆、标准运动场等设施一应俱全，教室配备多媒体设备，宿舍安装空调与过滤饮水机，满足现代化教学需求。2022年启用的新校区进一步扩展空间，运动区400米跑道、实验室、微机室等硬件条件达到省级示范标准。

四、特色教育与育人成果

学校以“管理立校、特色兴校”为战略，开设文理科实验班与艺体特长班，针对性培养特优生。通过名师授课、文化期刊《朝花[](@replace=10001)》与艺术节等活动，构建多元成长平台。高考成绩连年攀升，向中国人民大学、中国科学技术大学等名校输送人才，实现“低进高出、高进优出”的升学目标。同时，运动会、五禽操等体育活动彰显全面发展理念，塑造学生拼搏精神。

五、文化浸润与未来展望

学校深谙“以文化人”之道，定期举办读书节、文化长廊展览，出版校刊《利辛二中报[](@replace=10002)》，营造浓厚人文氛围。在“培养好习惯”的育人方针下，注重学生行为规范与人格塑造。随着新校区建设持续推进，学校正朝着“三年见成效、五年创一流”的目标迈进，致力于打造现代化园林式校园，为利辛教育事业注入更强劲的动力。

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