石柱土家族自治县西沱中学校是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校性质

石柱土家族自治县西沱中学校的办学历史可追溯至1947年创立的石北中学，后经多次迁址与更名，于1979年定名为四川省石柱县西沱中学。2010年，该校被确定为重庆市重点中学。值得注意的是，该校历史上曾与职业中学存在关联：原石柱县第一职业中学校于2016年并入西沱中学，成为其AB校区的一部分。但根据最新公开资料，职业中学部分已迁至石柱县职教中心，当前西沱中学校的业务范围明确为“实施初中义务教育、高中学历教育”，属于普通完全中学。

二、教育结构分析

该校现有64个教学班，包含高中和初中各32个班级，学生总数达4318人。教职工团队中，本科学历教师占比近90%，高级教师29名，具备普通中学完整的师资结构。课程设置上，学校以德育活动、教学研究、教师培训为核心，未提及职业中学特有的专业技能课程。其办学目标明确为“促进基础教育发展”，强调“推进新课程改革”和“培养综合素质”，符合普通中学的办学定位。

三、硬件设施与办学定位

校园占地300余亩，配备塑胶操场、半月桥等标准化设施，并建成闭路电视网、语音听力网等数字化教学系统。图书馆藏书10万册，其中电子图书占比超50%，订阅报刊杂志156种，资源类型以学术类为主。师生食堂通过重庆市示范验收，后勤服务聚焦“服务育人”，这些特征均与普通中学的硬件配置和服务理念一致。学校近年获得的“德育工作示范学校”“文明礼仪示范学校”等荣誉，也印证其普通教育属性。

四、社会效益与教育成果

作为三峡库区唯一的少数民族农村高完中，该校累计为高校输送逾1.4万名毕业生，其中包括清华、北大等重点院校近百人。2021年度报告显示，其高考中考成绩在全县获得高满意度评价。学校未开设职业高中常见的校企合作项目或职业技能认证课程，而是通过强化“进步教育”理念和校本教研活动，持续提升普通教育质量。

综合历史沿革、教育结构、设施配置及社会效益，石柱土家族自治县西沱中学校当前为普通完全中学，承担初中义务教育和普通高中学历教育职能，其办学定位与职业中学存在本质区别。

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