石家庄高中特长生招生对象(2025参考)

一、综合素质优秀的基础门槛

石家庄市各高中对科技特长生的基本要求集中在综合素质评价上。应届初中毕业生需满足综合素质评价结果等级不少于三个“a”，且不得有“d”。学业成绩需达到年级前5%至前30%不等，部分计划如“英才计划”明确要求全年级前5%，而“学科特长计划”则放宽至前20%。学校通过中考成绩与校测结合的方式，确保学生具备扎实的文化基础与学习潜力。

二、学科与科技领域的突出表现

拥有数学、物理等学科特长的学生是招生重点对象。例如，石家庄市第二中学的“卓远计划”明确要求学生在创新发明、信息技术等领域有显著潜质，需提供竞赛获奖证书或专利证明。部分学校如第九中学优先录取在机器人、网络技术等方面有实践成果的学生，并要求市级以上科技创新大赛获奖经历。模拟考试成绩突出或校长实名推荐的学生亦可获得选拔优势。

三、文学艺术与创新实践能力

文学创作、艺术表现力强的学生同样受到关注。石家庄实验中学要求学生曾在正式刊物发表作品或出版著作，市级以上英语竞赛一等奖获得者优先。第二十七中学则对演讲、美术、音乐等领域有突出表现的学生开放通道，需提供有效证明材料。学校通过面试环节重点考察学生的辩证思维、语言表达及创新实践能力，确保录取学生具备全面发展潜力。

四、体育特长与专项素养

体育特长生需通过专业测试与文化成绩双重考核。例如，新华区、裕华区等五区高中要求体育特长生文化成绩达到统招线的50%，按专业成绩择优录取。专项测试涵盖田径、球类等项目，部分学校如正定中学对体质健康测试设定严格标准，包括50米跑和立定跳远需达到良好等级。此类学生需在初中阶段积累竞赛经验，并提供区级以上荣誉证书。

五、团队协作与社会责任感

除个人能力外，团队意识与合作精神是录取的重要考量。石家庄市第九中学明确要求报名学生具备优秀的组织能力与团队合作素养，曾在初中阶段担任学生干部或获得市级优秀团员称号者优先。部分学校通过无领导小组讨论等面试形式，评估学生的人际关系处理能力及社会责任意识，确保其符合拔尖创新人才的培养目标。

石家庄高中特长生招生注重学生的多元发展，既强调学科深度，也关注综合素质。通过严格的选拔程序与个性化评价体系，学校为不同领域有潜力的学生提供了成长平台，助力其成为未来各行业的领军人才。

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